設施規劃 ─ 佈置實務與倉儲設計, 2/e

本書序言

設施規劃(Facility planning) 課程最大的特色，是實務重於理論，應用於不同的產業別或業主需求時，特別需要彈性應變理論的能力，故本書的核心特色，採取虛擬個案逐步示範設施規劃改善的過程。
就定義上來說，所謂設施(Facility)，指包括所有可從事生產活動的內容，廣義來說，製造業及服務業都涵蓋在內，但手法與焦點有所差異。
● 製造業：因製造系統在投入與產出之間的轉換過程，有確定的模式流程，如產出率、作業動線。
● 服務業：服務業系統在投入到產出之間的轉換過程中，難以確定變數的量化模式，如作業流程、顧客動線，因而使得活動關係也難以明確訂定，服務業佈置重視的原則，如照明、貨架陳列方式、顧客主觀感受等，也跟製造業的差異很大。
規劃(Planning)，是針對設施所涉及所有活動的位置進行合理化，目標是使生產成本(尤其是搬運成本) 最小化，進而效率最大化，其綜合工作研究、物料管理、生產與作業管理、工業安全與衛生等工業工程基礎理論。
針對一般偏重理論的教科書，本書的特色是以深入淺出的方式說明理論，並以實際個案案例示範SLP 程序，俾使能理論與職場工作所需結合，同時各章追加的習題，亦可作為考取設施規劃相關證照的參考。

本書特色

‧ 說明系統化佈置規劃(SLP)的理論，作為基礎設施佈置程序。
‧ 透過虛擬個案模擬的方式，讓學生自行參與規劃設計實例，逐步印證SLP理論。
‧ 納入傳統倉儲和自動倉儲存取系統(AS/RS)的空間規劃。
‧ 針對服務業的佈置系統進行個案探討。
‧ 設施改善個案印證實務觀點與SLP理論

鄭榮郎
現職：正修科技大學 工管系副教授
學歷：國立中山大學 企業管理學系碩士/博士、東海大學工業工程學系
經歷：財團法人中國生產力中心正工程師、大慶汽車工業公司物料課課長、羽田機械工業公司工業工程師
產學教育訓練主題(客製化課程)：基層幹部（TWI-JM/JI）研習、現場合理化、製造管理、MTP管理訓練課程
證照：商業司GSP認證作業現場評核人員、日本產業訓練協會MTP管理訓練計畫師資、經濟部中小企業處中小企業經營輔導專家、中國生產力中心督導人員訓練師資培訓（JI）

張倫
學歷：國立清華大學工業工程研究所碩士
經歷：國家科學委員會科學資料中心助理研究員、工業技術研究院機械研究所助理工程師、中山科學研究院航空發展中心副工程師
專長：設施規劃，生產與作業管理，物料管理，行銷管理

第一篇 生產設施的規劃
第1章 以SLP程序規劃佈置(產品與流程)
第2章 以SLP程序規劃佈置—空間需求與區域間關係
第3章 系統化佈置規劃(SLP)虛擬個案
第二篇 輔助設施的規劃
第4章 物料搬運系統
第5章 倉儲空間的規劃
第6章 人員服務與辦公室設施
第三篇 其他設施議題
第7章 設施地點的規劃與分析
第8章 服務業設施
第四篇 設施改善個案
個案 醫德齒輪股份有限公司