斷層時代 The Age of Discontinuity Guidelines to Our Changing Society

彼得.杜拉克

  • 出版商: 博雅
  • 出版日期: 2022-12-02
  • 定價: $620
  • 售價: 8.5$527
  • 貴賓價: 7.9$490
  • 語言: 繁體中文
  • 頁數: 576
  • ISBN: 6269567343
  • ISBN-13: 9786269567348
  • 下單後立即進貨 (約5~7天)

相關主題

商品描述

本書切中時勢,彼得‧杜拉克當時觀察到的社會變化,至今仍舊餘波盪漾。
──英國管理大師 查爾斯‧韓第Charles Handy

彼得‧杜拉克從不企圖做預測,然而聰明的讀者卻會發現,彼得‧杜拉克還是這樣做了──因為他所提出的看法和分析,絕對禁得起時間考驗。
──逢甲大學人言講座教授、中華企業倫理教育促進會理事長 許士軍

看完本書,讀者會發現,五十多年前作者所寫,儼然就是當今的世界。
──前經濟部長 尹啟銘

本書具備廣大的視野,替未來幾十年的政治和經濟現實,做出了既實用又振奮人心的研究。
──《華爾街日報》Wall Street Journal

這是一本足以啟發企業、個人,思考前所未有新事物的絕妙好書。
──《紐約時報》The New York Times


在未來幾十年內,每隔幾年就會有一個以新技術為主的主要產業出現。我們在世界經濟領域面臨重大改變。整個世界已經變成「一個市場」,一個「全球購物中心」。社會生活與經濟生活的政治矩陣正迅速改變。知識已成為重要資本、成本中心、關鍵經濟資源。

本書的主題對社會情勢討論有限,但卻以全面觀點檢視經濟、政治、社會、技術、學習與知識領域。不過,本書也附帶涉及個人經驗、藝術、人類屬靈生活等重要領域。

本書不是在預測趨勢,而是仔細研究斷層;不是在預測明日,而是檢視今天;不問:「未來會怎樣?」而問:「為了開創未來,我們現在必須解決什麼?」

作者簡介

作者簡介

彼得‧杜拉克

彼得‧杜拉克生長於一個文化環境優越的家庭,薰陶於猶太–基督教信仰傳統。1937 年移居美國,2002 年6 月20 日榮獲美國「總統自由勳章」。
杜拉克一生好學、敏思、善察、能析;筆耕不輟,以逾40 部著作享譽世界;治學精進、不拘框條,觸類旁通、不落窠臼。他早年學金融,1931 年獲法蘭克福大學法學博士。經濟學上,他尊敬凱因斯(John M. Keynes 1883-1946),但跟隨熊彼得(Joseph A. Schumpeter 1883-1950)。政治學上,他主張多元化和去中心化,對極權主義持嚴肅的批判態度。他對存在主義哲學與生存神學,特別是齊克果(S. Kierkegaard 1813-1855)的思想研究,造詣頗深。
杜拉克自稱為「旁觀者」,始終持守立場清醒、思維冷靜、人格獨立、思想自由以及責任意識。做為「社會生態學家」,他具有明心慧眼、洞察力強,為世人的社會與組織守望的美德、正直與良知,勇於在批判中追求創新。他創立了「現代管理學」,主張管理的理論創新與實踐探索、走「知信行」合一之路,因此被譽為「現代管理學之父」和「管理大師中的大師」。
杜拉克在世近一個世紀。他經歷過兩次世界大戰;見證從科學技術變革到思想理念革新的過程;目睹從工業時代進入智識(知識)時代、資訊時代的變化;親歷從資本主義社會發展到後現代知識型社會的變遷;對所有經歷的變化以及21 世紀的人類發展,他都提出自己的真知灼見。今天,我們能夠深切感知到他的貢獻永不止於20 世紀,對未來世界的發展與變化,杜拉克的思想必定會產生更加積極且深遠的影響。

譯者簡介
陳琇玲


美國密蘇里大學工管碩士,已出版譯作百餘部並多次獲得金書獎殊榮,現以翻譯為樂,熱衷求知探索。代表譯作包括《杜拉克精選:個人篇》、《第五項修練III:變革之舞》、《歐巴馬勇往直前》、《小眾,其實不小》、《物聯網革命》、《人工智慧的未來》、《數據、謊言與真相》、《成為我自己:蜜雪兒.歐巴馬》、《平台策略》等。

許晉福

政大會計系畢業,現專事翻譯。譯有《人性探索家馬斯洛》、《機率1:第二個地球》、《自信演說:自在表達》、《關鍵成本與利潤》、《贏在談判》及《Zero─零式管理》等書。

目錄大綱

總序 向一位跨世紀的大師致敬  
總序 功能正常的社會和博雅管理  
導讀  

1992年版序
1983年版序
原序  

第一部 知識技術
第1章 連續性的終結
第2章 新產業及其動力
第3章 新企業家
第4章 新經濟政策

第二部 從國際經濟到世界經濟
第5章 全球購物中心
第6章 讓窮人有生產力
第7章 超越「新經濟學」

第三部 組織型社會
第8章  新多元主義
第9章  向組織理論邁進
第10章 政府的弊病
第11章 個人如何生存?

第四部 知識社會
第12章 知識經濟
第13章 知識社會中的工作與工作者
第14章 成功把學校慣壞了嗎?
第15章 新學習與新教學
第16章 知識政治
第17章 知識有未來嗎?

結語