教育的蛻變:卦爻符號 (Code) 在程式設計 (Coding) 上的運用

創易客

  • 出版商: 布克文化
  • 出版日期: 2017-09-01
  • 定價: $480
  • 售價: 9.0$432
  • 語言: 繁體中文
  • 頁數: 336
  • ISBN: 9869499473
  • ISBN-13: 9789869499477
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商品描述

教育不是翻轉;是生活中自然的成長蛻變! 
因為科丁(coding),不只小孩,連大人都自己樂意學習困難的新東西! 

《教育的蛻變》是有系統組織的第一本科丁教育參考教材。希望成為現代學生生活中的一環。為了這一系列的體驗、體會和體悟,本書著重在活動中快樂的學習。更強調互動的學習。 

本書是「創易文化」和「科丁教育」的合體,以後天八卦的循環當章節順序。書中最重要的部分就是教育理念和案例的申論。為了和現代的教育融合,本書透過「創易文化」和「科丁教育」的合體,有清晰的理念論述,並有實際的案例呈現。 

目錄大綱

關於「創易客」 
必然的必然的必然,0 和1,陰和陽是一碼子事 
科丁聯盟另類的「科丁教練的教練」╱劉文堂 
《創易客寶典》的先遣部隊╱陳德成 
真知力行,手腦並用╱王繼光 
順天應人,與時俱進╱吳干 
因、緣、 份、 果╱陳茂璋 
必然的必然的必然╱施純協 
前言——章節大綱必須有邏輯結構 

第一章  新時代,新動力 
——從創新的動機開始 
1-1 八卦是人生不同專題的濃縮 
1-2 標題名稱很重要 
1-3 快樂的人生戲幕 
1-4 Scratch 可以是人生的模擬舞臺 
1-5 「教育蛻變」必須用積木式的智慧來貫穿 
1-6 「教育蛻變」的定位 
1-7 HOC 的初步體驗 
1-8 有自己文化的科丁(Coding) 教育 

第二章  「教育的蛻變」從哪裡開始? 
——從每個人最擅長的領域開始 
2-1 巽卦的深入淺出 
2-2 真知力行的重要 
2-3 談科丁教育我們有自己的想法嗎? 
2-4 Scratch 的下載與安裝 
2-5 Scratch IDE 的操作與認識 

第三章  不能完全依賴經驗 
——必須有創新的想法和對於知識和智慧的理解 
3-1 輔導的價值 
3-2 Scratch 的動畫案例 
3-3 《易經》的高度思維 
3-4 虛擬的實體 
3-5 「創易文化」與Scratch 融合的體驗 
3-6 科丁教育的練習,也可以詩詞、文學作為題材 
3-7 Scratch 的再利用與融合(reusing and remixing) 

第四章  新時代的創新活動 
——讓孩子開始行動,累積有價值的成果 
4-1 從亞里斯多德的工具論開始 
4-2 Scratch 是現代的工具論 
4-3 Coding 教練的概念深入 
4-4 讓我們教孩子們用Code 
4-5 Scratch 的誕生 
4-6 後天八卦的螺旋式循環結構 
4-7 從太極圖的繪畫開始 
4-8 創易科丁和科丁創易 

第五章  親朋好友、有志一同 
——懂得反省和檢討者,最喜歡和別人一起學習 
5-1 有系統的共性思考 
5-2 「IC」不單是現代的科技,更是積木概念的代言人 
5-3 更多的積木─坦諾藝術(Tenonart) 卡榫 
5-4 概念圖教學系統與科丁 
5-5 數學小博士和功夫太極 
5-6 Scratch 的創易客 
5-7 數學老師的Scratch 理念 
5-8 易象輸入法 
5-9 理論與實際的實踐 

第六章  指指點點的教育 
——要懂得通變,便於發揮指點的教育價值 
6-1 創易文化的根源 
6-2 指點的教育重在「變通、通變和會通」 
6-3 Coding 必須有人本電腦的修為! 
6-4 由具體到抽象,由簡到繁! 
6-5 形式理論的多彩多姿世界 
6-6 八卦的思維? 
6-7 讀經和動畫 

第七章  驕者必敗 
——不能只知顯耀自己豐富的經驗 
7-1 資訊老師經驗太多,有時反而不是好事 
7-2 mBlock 真知力行的學習 
7-3 S4A(mBlock) 和Scratch、Arduino 的銜接 
7-4 游刃必有餘地,驕者必敗 
7-5 《莊子》養生主篇 
7-6 養生主篇白話譯文 
7-7 科技與文化 
7-8 知慧:知識和智慧 
7-9 我所好者道也! 

第八章  更上一層樓 
——任何事物的精緻,總是周而復始,不斷的反省、檢討和精進 
8-1 艮與止:周而復始的機制和SOP 再從這裡開始 
8-2 有系統的「玩中學」、「做中學」 
8-3 學不厭、教不倦! 
8-4 不要讓SOP 成為學習轉移的障礙! 
8-5 以Diver 為師 
8-6 我愛我師,更愛真理 

本書的實例驗證──南山中學學生「創易學習科學營」實踐感言 
既濟兼未濟:終生創易學習,終生創新創業 
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