好想寫一本書： 出過 70本書的人氣作者分享，這樣寫，出版社總編馬上簽，讀者秒分享，好想買你的書！ 本を書く技術 取材・構成・表現

作者簡介

石井光太

　　1977年出生於東京，作家。以日本國內外的貧窮、災害、事件為主題來採訪與寫作。

　　著有《乞討的佛陀》、《神遺棄的裸體》、《絕對貧困——來自世界最貧民的視線》、《遺體——日本311海嘯倖存者化悲慟為力量，安置熟人遺體、重建家園紀實》、《「鬼畜」之家：殺死親生骨肉的雙親》、《流浪兒1945——戰爭誕生的孩子》、《四十三次殺意——川崎國一男學生殺人事件的深層》、《來談談真正的貧困吧：改變未來的方程式》、《貧富差異與分裂的社會地圖——從16歲的青少年看見「日本真相」》、《報導：誰在扼殺國語能力》，以及《智慧型手機養大的孩子：200名托兒所至國高中教師現場直擊》（任性出版）等書。

　　2021年以《兒童臨終關懷的奇蹟》一書獲得新潮文獻獎。

譯者簡介

卓惠娟

　　專職譯者。任職出版工作十餘年，旅居日本3年。譯有《這樣閱讀，讓我高收入》、《急性子的不累工作法》（皆為任性出版）等書。

推薦短語／愛瑞克
前言  寫出讓出版社認可的作品
有志寫作者的時代來臨了／寫作和寫報告，哪裡不同？／將語文能力昇華為表達能力    

第1章 出版社總編輯的第一個問題：你想寫什麼
主題是作品的命脈／尋找大主題的「空白區域」／五種代表性的切入方式／重新發現事實／少數族群法則／大眾媒體的致命弱點／對你來說，非寫不可的理由是？    

第2章 跟別人出過的主題哪裡不同？
設定的場景，選書中主角曾頻繁活動的地方／邀約採訪的小眉角／採訪也要看時機／尋找同一社群的引薦者／被拒絕怎麼辦？／最初五分鐘，決定採訪成敗／寫作者是當事人，也是傳達者／場合挑得好，訪談品質就會好／訴說脆弱、表達驚訝

第3章 這本書有很多故事嗎？
AI只會蒐集資料，寫作者卻能挖掘意義／事前調查的好處與風險／紀實寫作的點與線／自由發言裡潛藏的出乎意料，才是寶藏／訪談，是為了顛覆自己的價值觀／由多個小故事，構成主線大故事／以受訪者的視角看世界／與受訪對象保持距離感／受訪者不擅長表達？用這三招／不只聽其言，還要觀其行／透過觀察，替當事人發聲

第4章 想挖掘內幕，筆記比錄音更有力
記錄方式應靈活應變／手寫筆記的四大優點／我獨有的筆記術／什麼細節值得記錄？異樣感／如實記錄矛盾之處／傾聽現場獨有的「措辭」／如實接受謊言，因為裡面透露著某些事實

第5章 結構，決定一本書的成敗
如何構思一本書的寫作計畫／職業作家怎麼寫書？拆解給你看／設定大故事的基本結構／小故事的刪減與整理／紀實作品的九大主要架構／設定寫作的風格類型──從虛構取經／保留粗糙的質感，會更真實／駕馭多采多姿的表現形式／不被時間軸束縛／各章節巧妙嵌入不同視角／多視角法，讓故事更有吸引力

第6章 開頭最難！下筆有七大模式
小說的引言帶你跳脫日常，紀實的引言給意義／紀實書的引言，有兩個必備要素／開頭怎麼下筆？套用七大模式／寫作者不是全知全能的神／報導採用的視角／嚴禁妄自評斷／貫徹「即時文本寫作法」──與讀者同行／寫作者要懂得「自揭瘡疤」／永遠仰望受欺壓者

第7章 讓十二歲孩子也能讀懂
何謂高品質的表達？連十二歲讀者都看得懂／好文章能觸動五感／多重感官描寫──用五感混搭／從人物形象尋找矛盾的元素／如何塑造人物：淡化勝於誇大／用過去歷程，為角色增添特徵／寫出弦外之音／離家女孩滿口「沒關係」，背後隱藏著什麼……／保留一語道不盡的言語／

第8章 寫出生意，也寫出意義
怎樣寫才會獲得好評？／賦予社會意義──為什麼要寫這件事？／有些技巧能幫你，有時也會害了你／描寫身體現象，更能增添人性／故事的落幕與宣洩／負面故事的宣洩／重新檢視內容，聽取第三方意見／不必過度在意社會評價，但要堅持自我風格／邁向出道之路／新人獎作家，就像選秀排名第一的狀元／承擔影響現實的責任

後記 好想寫一本書，你也可以 
參考書籍