AI機器人創意搭建與mBlock 5慧編程

周迎春

  • 出版商: 人民郵電
  • 出版日期: 2020-07-01
  • 售價: $299
  • 貴賓價: 9.5$284
  • 語言: 簡體中文
  • 頁數: 155
  • 裝訂: 平裝
  • ISBN: 711553845X
  • ISBN-13: 9787115538451
  • 相關分類: 機器人製作 Robots

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商品描述

人工智能技術已經取得了長足發展,它將導致眾多產業發生革命性的變化。
在許多國家,人工智能已上升為國家戰略,並作為實現國力提升的重要途徑。
在憧憬人工智能作為手段或工具給我們帶來便利的同時,為提升學生的素質教育,
我們亟須構建實操性強、學生感興趣的人工智能基礎課程。
本書集作者多年來STEM課程群構建的親身實踐經驗,以及歷時一年多的實踐研究編撰而成。
其中,基於普惠性、實操性、趣味性三大原則構建的28個AI機器人搭建與智慧編程項目能為孩子帶來
“發現的喜悅”。
本書打造了實操性好、趣味性強、實施成本低、易於大範圍推廣的人工智能課程體系,
涉及的主要硬件有Makeblock的遊俠機器人和光環板組件等,整班實施器材配備不超過5萬元,
為中小學人工智能教育的開展提供了借鑒與參考。
本書旨在給各地普惠型人工智能課程的普及化實施提供有益的借鑒,
讓學生能親身體驗人工智能的神奇魅力,從而培養和提升他們面對未來的科學素養。

作者簡介

周迎春

江蘇省特級教師,江蘇省網絡名師工作室領銜人,江蘇省鄉村骨干教師培育站主持人,
江蘇省教育信息化專家庫成員,蘇州市吳江區鱸鄉實驗小學副校長,
蘇州市小學信息技術學科帶頭人,蘇州市STEM教育專家庫成員,蘇州市名教師,
吳江教育領軍人才,吳江小學信息技術名師工作室主持人,江蘇省*秀中小學科技輔導員,
中國教育技術協會創新教育實踐委員會專委會委員。
多年來一直致力於STEM教育及人工智能教育研究,曾有《學習,為了學習力----一種STEM教育的實施路徑》
《給課堂添加“高階思維”---以STEM課程實施為例》《讓學生學會管理自己的思維---基於元認知培養的STEM項目實施》
等六十餘篇論文在《人民教育》《中小學信息技術教育》《基礎教育參考》等雜誌發表,
多篇論文被中國人民大學複印資料社全文轉載。
已出版的主要著作有《中小學生3D建模打印教程》《面向STEM的SCRATCH創新課程》
《面向STEM的mBlock智能機器人創新課程》《基於項目的STEM課程群的構建實踐與思維訓練》《AI機器人創意搭建與mBlock 5慧編程》。
 

目錄大綱

目錄:
第1篇AI平台初體驗1
第1課文字交流機器人1
第2課語音問答機器人3
第3課形色識花7
第4課聽歌識曲11
第5課行程規劃14
第2篇深度學習巧編程17
第6課AI平台賬號註冊17
第7課深度學習AI調用22
第8課深度學習AI應用28
第9課“石頭剪刀布”遊戲製作37
第3篇語音圖像智辨篇43
第10課猜單詞小歌43
第11課智能密碼鎖47
第12課智能語音控制檯燈50
第13課智能起床提醒裝置55
第14課智能語音控制機器人58
第15課智能語音識別垃圾分類裝置61
第16課貓尾機器人65
第17課芝麻開門72
第4篇顏色障礙慧識篇75
第18課智能駕駛機器人75
第19課車站智能圍欄82
第20課緊急停車警示智能放置裝置87
第21課智能辨色分揀機器人93
第22課觀色搬運機器人97
第5篇AI智慧編程進階篇104
第23課智分垃圾箱104
第24課智能義掌111
第25課智行拉桿箱119
第26課智掃機器人124
第27課智能售貨機129
第28課智伴藍精靈137
第6篇教學案例篇141
案例1 3D智能垃圾箱模型構建141
案例2垃圾分類智能識別146
附錄151
附錄1本書配套硬件清單151
附錄2配套器材推薦及說明152