新媒體實務（AIGC版）
陳秋雷
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商品描述
本書立足新媒體時代發展趨勢，在新媒體技術不斷發展與創新的基礎上，對新媒體現有的基礎知識及基本操作進行了全面介紹。與此同時，本書從概念入手，對新媒體的數字化、互動性等相關特點進行解釋，進而對新媒體從業者應該掌握的相關技能展開操作訓練。本書從媒體策劃、采寫編評、文案創作、攝影攝像、手機短視頻、網絡直播、H5制作等方面出發，結合全國各高校網絡與新媒體專業對學生畢業設計的相關要求，著重介紹新媒體實務的相關操作技巧。 本書以新媒體技能操作為線索，帶領學生在實訓操作中掌握新媒體從業者應該掌握的基本技能。本書可作為高等院校新媒體類專業、新聞傳播類專業的基礎教材，也可以作為互聯網工作者、新媒體相關從業人員的參考書。
作者簡介
陳秋雷，黑龍江外國語學院教授、碩士研究生導師。主要研究方向為媒介文化與文學傳播、新聞傳播理論與實務。現任黑龍江外國語學院網絡與新媒體教研室主任、專業負責人。曾任《黑龍江教育》雜誌社編輯、記者，撰寫新聞通訊等20余萬字。主講本科生課程《全媒體新聞采訪與寫作》《新聞學概論》《傳播學概論》《中外新聞傳播史》，主講碩士研究生課程《新聞傳播理論研究》《媒介文化研究》。出版學術專著1部，主編教材3部，參編教材3部；在CSSCI、北大中文核心期刊、專業核心期刊、學報等發表論文20余篇；主持省、市、廳、校級科研項目6項，以第一參與者參與科研項目7項；獲得中國教育電視臺優秀科研論文成果獎1項、中國高等教育科研論文獎1項、黑龍江省社會科學論文成果二等獎1項、黑龍江省藝術科學規劃科研成果三等獎1項、校級教學成果獎2項；多次榮獲優秀黨員、優秀班主任等榮譽稱號；從教12年指導本科生畢業論文120余篇，指導學生參加“互聯網+”大賽、中國大學生計算機大賽、北大方正媒體創意大賽、中國廣告節大賽、創意星球大賽、模擬仿真大賽等，學生均取得好成績；該教師授課方法靈活、語言幽默、深受學生的喜愛。
目錄大綱
上篇 理論篇
項目一 新媒體概述
課前自學.............................................3
一、新媒體行業發展案例..........................3
二、新媒體崗位工作案例..........................3
課中任務展開........................................4
任務一 了解新媒體................................4
任務二 新媒體行業工作內容..................10
任務三 新媒體行業崗位要求..................11
任務四 新媒體人才的技能和基本素養
要求 ........................................12
課後鞏固提升 .....................................15
項目二 新媒體策劃與營銷
課前自學...........................................17
一、新媒體策劃案例分析.........................17
二、新媒體營銷案例分析.........................17
三、AI在新媒體項目中的應用案例分析................................................17
課中任務展開 .....................................18
任務一 新媒體策劃的方法與原理...........18
任務二 新媒體策劃方案的制定..............20
任務三 新媒體策劃方案的撰寫..............20
任務四 新媒體營銷的原理與方法 ..........21
任務五 新媒體營銷方案的撰寫..............24
任務六 AI在新媒體營銷中的應用.........26
課後鞏固提升 .....................................28
項目三 新媒體采訪、寫作、編輯、評論
課前自學...........................................31
一、新媒體采訪案例分析 ........................31
二、新媒體寫作案例分析 .......................32
三、新媒體編輯案例分析 .......................32
四、新媒體評論案例分析 .......................33
課中任務展開 .....................................34
任務一 新媒體采訪..............................34
任務二 新媒體寫作..............................37
任務三 新媒體編輯..............................46
任務四 新媒體評論..............................48
課後鞏固提升......................................51
項目四 新媒體文案寫作與運營
課前自學...........................................55
一、新媒體文案案例分析........................55
二、新媒體文案原創內容設計案例分析....55
三、新媒體文案運營與傳播案例分析.......55
四、AI在新媒體文案寫作中的應用案例分析...............................................55
課中任務展開......................................55
任務一 新媒體文案人員的思維..............55
任務二 新媒體文案的策劃與創作..........56
任務三 新媒體文案的運營與推廣..........60
任務四 新媒體文案運營的數據分析.......63
任務五 AI在新媒體文案寫作中的應用....66
課後鞏固提升 .....................................69
下篇 技能篇
項目五 新媒體圖像的制作與傳播
課前自學........................................... 73
一、新聞攝影作品案例分析.................... 73
二、新媒體海報案例分析........................ 73
課中任務展開...................................... 73
任務一 圖形與圖像制作基礎................. 73
任務二 攝影的前期準備........................ 76
任務三 攝影的基本構圖........................ 83
任務四 圖像的後期處理........................ 87
任務五 使用Adobe Photoshop 進行圖像設計.......................... 97
任務六 使用Adobe Photoshop 進行圖像輸出........................105
課後鞏固提升.................................... 107
項目六 手機短視頻制作與傳播
課前自學..........................................111
一、手機短視頻案例分析....................... 111
二、手機短視頻傳播案例分析................ 112
三、手機短視頻制作案例分析................ 112
課中任務展開.....................................112
任務一 手機短視頻制作認知................ 112
任務二 手機短視頻腳本的撰寫............. 115
任務三 手機短視頻的景別與構圖......... 116
任務四 手機短視頻的素材組合............. 117
任務五 手機短視頻的轉場................... 119
任務六 手機短視頻的精剪與傳播......... 121
任務七 Adobe Premiere Pro 2020 的
基本操作與使用.......................125
課後鞏固提升.................................... 128
項目七 網絡直播的策劃與運營
課前自學......................................... 132
一、網絡新聞直播案例..........................132
二、娛樂直播案例.................................132
三、電商直播案例.................................133
課中任務展開.................................... 134
任務一 網絡直播的平臺和崗位認知......134
任務二 網絡直播的前期準備................139
任務三 網絡直播的策劃.......................145
任務四 網絡直播的運營與推廣.............152
任務五 網絡直播的復盤.......................162
課後鞏固提升 ................................... 168
項目八 H5制作與傳播
課前自學..........................................171
一、強互動的微場景體驗案例分析......... 171
二、App 與H5 的區別案例分析............ 171
三、H5 應用案例分析........................... 171
課中任務展開.................................... 172
任務一 H5 的制作流程與制作所需的輔助軟件..................172
任務二 H5 的選題與策劃....................175
任務三 H5 的素材查找與加工..............179
任務四 H5 的設計軟件——方正飛翔概述.................................183
任務五 H5 的交互設計與作品發布.......190
任務六 H5 的運營與傳播....................213
課後鞏固提升.................................... 214
