大學信息技術基礎實驗指導與習題集（第2版）——從計算機基礎到AIGC應用

崔向平，蘭州大學，教育技術學博士，碩士生導師，美國俄亥俄州立大學訪問學者，主要從事信息技術教育應用、在線教育等方面的研究。主持2019年度中央高校基本科研業務費校長專項基金項目（校慶學術叢書出版項目）“深度學習視域下MOOC學習活動設計的理論與實踐”，主持2018年度教育部高等教育司產學合作協同育人項目“基於多平臺（MOOC、COOC 和微信）的‘大學信息技術基礎’在線開放課程建設”，主持2017年度教育部人文社會科學研究青年基金項目“‘一帶一路’戰略背景下跨國校際協作學習活動設計的理論與實證研究”，主持2016 年度甘肅省哲學社會科學規劃項目“基於微信的校際協作學習活動設計理論與實踐”，主持2016年度中央高校基本科研業務費專項資金項目“促進深度學習的校際協作學習活動設計研究”等。

目錄 第　1部分 實驗指導 第　1章 計算機與信息化　2 實驗1　認識計算機　4 實驗2　常用工具軟件的基礎使用　4 第　2章 計算機基礎知識　5 實驗1　查看計算機系統信息與配置　6 實驗2　計算機數制的表示與轉換　8 第3章　操作系統　10 實驗1　Windows的基本操作　10 實驗2　文件的基本操作　11 實驗3　系統安裝設置和常用附件使用　13 實驗4　Windows便捷操作與效率工具　16 第4章　文字處理軟件　17 實驗1　文本的基本操作　18 實驗2　文本的排版　19 實驗3　在文本中插入內容　21 實驗4　AI輔助文檔編寫　24 實驗5　使用WPS AI輔助文檔編寫　25 第5章　電子表格軟件　27 實驗1　電子表格的基本操作　29 實驗2　AI輔助數據處理　32 實驗3　通過WPS AI對話對齊表格數據　33 實驗4　獲取“人員信息統計表”模板　34 第6章　演示文稿軟件　36 實驗1　演示文稿的基本操作　37 實驗2　演示文稿的版面設置　37 實驗3　幻燈片的動畫設置及放映　40 實驗4　在幻燈片中使用觸發器　41 實驗5　在幻燈片中使用滾動文本框　42 實驗6　AI助力演示文稿生成　44 實驗7　用WPS AI自動生成演示文稿　45 第7章　多媒體應用技術　47 實驗1　Photoshop的常用操作　49 實驗2　Audition的常用操作　52 實驗3　使用Camtasia Studio錄制微視頻　54 實驗4　使用豆包與剪映制作AI動畫短片　56 實驗5　使用剪映進行視頻創作　59 第8章　計算機網絡應用技術　61 實驗1　Internet服務　61 實驗2　開放教育資源　63 實驗3　網絡連通性測試　64 實驗4　移動熱點共享與瀏覽器信息管理　65 第9章　信息安全技術　67 實驗1　認識信息安全　67 實驗2　檢索並學習信息安全相關法律法規　69 第　10章 新一代信息技術　71 實驗1　新一代信息技術的應用　72 實驗2　與生成式人工智能的交互思辨　73 第　11章 AIGC的綜合應用與實踐　75 實驗1　文本類AIGC應用與實踐　75 實驗2　圖片類AIGC應用與實踐　82 實驗3　語音類AIGC應用與實踐　86 實驗4　視頻類AIGC應用與實踐　95 實驗5　AI編程智能體設計與實踐　102 第　2部分 習題集 第　1章 計算機與信息化　120 本章習題　120 習題答案　122 第　2章 計算機基礎知識　123 本章習題　123 習題答案　127 第3章　操作系統　128 本章習題　128 習題答案　131 第4章　文字處理軟件　132 本章習題　132 習題答案　135 第5章　電子表格軟件　136 本章習題　136 習題答案　139 第6章　演示文稿軟件　140 本章習題　140 習題答案　143 第7章　多媒體應用技術　144 本章習題　144 習題答案　147 第8章　計算機網絡應用技術　148 本章習題　148 習題答案　152 第9章　信息安全技術　153 本章習題　153 習題答案　156 第　10章 新一代信息技術　157 本章習題　157 習題答案　161 附錄　ASCII碼表　162