人工智能通識（中職版）

段紅，博士研究生，正高級教師，安徽省教育科學研究院職業教育研究所副主任(主持工作)，安徽省優秀教研員，江淮職教名師，安徽省學術技術帶頭人後備人選，享受國務院、省政府特殊津貼，受聘擔任全國職業院校信息化教學指導委員會成果轉化專委會委員，中華職教社產教融合專委會委員，安徽師範大學碩士研究生導師等，公開發表論文20余篇，完成省部級以上課題十余項，主編國家規劃教材多本，獲得全國教材建設二等獎1項、主持完成國家級教學成果獎一等獎1項,參與國家級教學成果二等獎2項，獲得省級教學成果獎10項，指導教師在全國職業院校技能大賽教學能力比賽、班主任能力比賽中獲獎100多項。

任務1.1　初識人工智能——人工智能概述　2 任務描述　2 任務目標　2 知識準備　2 （一）人工智能的誕生　2 （二）人工智能的三次發展浪潮　3 （三）人工智能的能力　5 任務實施——整理人工智能領域先驅人物的卓越貢獻　6 知識整理　7 （一）人工智能的類型　7 （二）人工智能的要素　7 （三）機器學習　8 （四）深度學習　8 （五）自然語言處理　8 任務1.2　初探人工智能——人工智能的應用場景　9 任務描述　9 任務目標　9 知識準備　9 （一）智慧生活：智能家居　9 （二）智能服務：無人駕駛物流車　11 （三）智能制造：黑燈車間　12 （四）智慧農業：智能插秧機　14 （五）智慧醫療：人體骨骼三維重建　15 （六）智能交通：無人駕駛公交車　16 任務實施——尋找校園中的人工智能 應用　17 知識整理　18 （一）人工智能+大數據的應用　18 （二）人工智能+雲計算的應用　18 （三）人工智能+物聯網的應用　19 （四）人工智能在腦機接口中的應用　20 任務1.3　初用人工智能——感知人工智能工具　20 任務描述　20 任務目標　21 知識準備　21 （一）認識AIGC　21 （二）與AIGC工具對話　21 （三）使用AIGC工具生成圖片　22 （四）使用AIGC工具生成視頻　23 任務實施——使用AIGC工具了解並推廣安徽名茶　24 知識整理　28 （一）常用的AIGC工具　28 （二）大模型　29 （三）多模態融合　29 知識拓展——量子計算　29 項目練習　30 任務2.1　認識提示詞——提示詞概述　35 任務描述　35 任務目標　35 知識準備　35 （一）提示詞的類型　35 （二）提示詞的特點　36 （三）提示詞的形式　38 （四）提示詞的使用誤區　40 任務實施——對比使用不同提示詞生成的黃梅戲概況　43 知識整理——如何優化疊代提示詞　46 任務2.2　應用提示詞——探索提示詞工程　47 任務描述　47 任務目標　47 知識準備　47 （一）提示詞工程的概念　47 （二）提示詞的設計技巧　48 （三）常用的提示詞模板　49 任務實施——使用提示詞工程生成安徽文化旅遊攻略　52 知識整理　55 （一）面向圖像生成的提示詞工程　55 （二）面向視頻生成的提示詞工程　56 知識拓展——空間智能　57 項目練習　58 任務3.1　初識智能體——智能體概述　62 任務描述　62 任務目標　62 知識準備　62 （一）智能體的定義與特性　62 （二）智能體的發展　63 （三）智能體的關鍵技術　65 （四）基於大模型的智能體　69 任務實施——使用GenFlow制作安徽科創行業報告　70 知識整理　73 （一）智能體的分類　73 （二）智能體的分級　75 任務3.2　搭建智能體——智能體應用　75 任務描述　75 任務目標　75 知識準備　76 （一）使用文心智能體平臺搭建智能體　76 （二）搜索並應用專業智能體　77 任務實施——使用文心智能體平臺搭建安徽旅遊策劃智能體　78 知識整理——使用扣子搭建智能體　82 知識拓展——具身智能　85 項目練習　86 任務4.1　AI職場應用——撰寫職場應用文　89 任務描述　89 任務目標　89 知識準備　89 （一）撰寫求職簡歷　89 （二）撰寫實習申請書　91 （三）撰寫活動策劃方案　94 任務實施——使用文心撰寫個性化求職簡歷　99 知識整理——使用AIGC工具創作新媒體文案　101 （一）創作小紅書筆記　101 （二）創作公眾號文章　102 任務4.2　AI文檔應用——處理文檔　102 任務描述　102 任務目標　103 知識準備　103 （一）長文檔排版　103 （二）智能糾錯　103 任務實施——使用Kimi優化天柱山風景區旅遊推廣文案　105 知識整理——使用AIGC工具快速提取長文檔目錄　108 任務4.3　AI數據處理應用——智能分析數據　109 任務描述　109 任務目標　109 知識準備　109 （一）清理數據　109 （二）分析數據　110 （三）可視化數據　111 任務實施——使用元寶處理特色農產品銷售數據　112 知識整理——使用AIGC工具采集數據　116 （一）采集本地數據　117 （二）采集公開數據　117 任務4.4　AI演示文稿應用——制作演示文稿　118 任務描述　118 任務目標　118 知識準備　118 （一）使用AIGC工具制作演示文稿的基本流程　118 （二）制作演示文稿的常用AIGC 工具　120 任務實施——使用MindShow制作六安瓜片演示文稿　122 知識整理——生成優質演示文稿的必備素養　126 （一）核心提煉力　126 （二）邏輯架構力　126 （三）排版審美力　126 （四）色彩控制力　127 （五）圖表表現力　127 知識拓展——端側人工智能　127 項目練習　128 任務5.1　AI生圖——制作宣傳海報　132 任務描述　132 任務目標　132 知識準備　132 （一）制作節日海報　132 （二）制作電商主圖　133 （三）制作公益海報　134 任務實施——使用即夢AI制作全民閱讀活動周公益海報　135 知識整理——使用AIGC工具輔助圖片處理　137 任務5.2　AI配圖——為文章配圖　138 任務描述　138 任務目標　138 知識準備　138 （一）制作公眾號頭圖　138 （二）為古詩詞配圖　139 任務實施——使用即夢AI為《念奴嬌·赤壁懷古》配圖　141 知識整理——使用AIGC工具為新聞稿配圖　142 任務5.3　AI創圖——設計文創產品概念圖　143 任務描述　143 任務目標　143 知識準備　143 （一）設計文創產品場景圖　143 （二）設計文創產品結構圖　144 任務實施——使用豆包設計徽州木雕書簽場景圖　145 知識整理——設計文創產品手繪草圖　146 任務5.4　AI音頻創造——智能配音　147 任務描述　147 任務目標　147 知識準備　147 （一）語音合成　147 （二）語音識別　148 （三）音樂生成　148 任務實施——使用訊飛智作生成鳳陽花鼓介紹音頻　149 知識整理——使用AIGC工具克隆聲音　150 任務5.5　AI視頻創造——制作短視頻　150 任務描述　150 任務目標　150 知識準備　150 （一）文生視頻　150 （二）圖生視頻　151 任務實施——使用豆包制作徽墨創意視頻　152 知識整理——使用AIGC工具制作短視頻　153 知識拓展——數字人　153 項目練習　154 任務6.1　AI倫理——防範人工智能風險　158 任務描述　158 任務目標　158 知識準備　158 （一）數據隱私與安全　158 （二）算法偏見與歧視　159 （三）責任歸屬模糊　160 （四）虛假信息與內容汙染　160 任務實施——探討正確使用人工智能的方法　161 知識整理——人工智能與人類的關系　161 任務6.2　AI挑戰——分析人工智能面臨的挑戰　161 任務描述　161 任務目標　161 知識準備　162 （一）技術局限　162 （二）數據質量　162 （三）法律監管　162 任務實施——暢想人工智能所面臨挑戰的應對途徑　163 知識整理——人工智能與能源消耗　163 知識拓展——我國應對人工智能風險與挑戰的方法　163 項目練習　164