大數據標註項目化教程

項目1 數據版面分析 1
任務1 認識數據標註 1
1.1.1 什麽是數據標註 1
1.1.2 數據標註與人工智能的關系 2
1.1.3 數據標註分類和平臺 2
1.1.4 數據標註流程 2
1.1.5 學生自我學習單 5
1.1.6 學習評價表 6
任務2 安裝與使用標註軟件 Labelme 7
1.2.1 搭建Labelme工具的安裝環境 7
1.2.2 Labelme工具的安裝 7
1.2.3 Labelme 工具的使用方法 8
1.2.4 學生自我學習單 12
1.2.5 學習評價表 13
任務3 學習版面分析標註規範 14
1.3.1 版面分析 14
1.3.2 標註規範 14
1.3.3 畫框規範 15
1.3.4 註意事項 19
1.3.5 學生自我學習單 25
1.3.6 學習評價表 26
任務4 學習版面分析基礎屬性規範 27
1.4.1 標註規範 27
1.4.2 畫框規範 27
1.4.3 學生自我學習單 29
1.4.4 學習評價表 31
任務5 學習版面分析易錯點 32
1.5.1 基礎屬性 32
1.5.2 關鍵要素 32
1.5.3 學生自我學習單 35
1.5.4 學習評價表 36
作業與練習 37
項目2 手寫文本數據標註 39
任務1 瞭解文本標註應用領域 39
2.1.1 認識文本標註 39
2.1.2 客服行業 40
2.1.3 金融行業 40
2.1.4 醫療行業 41
2.1.5 學生自我學習單 42
2.1.6 學習評價表 43
任務2 學習手寫文本數據標註規範 44
2.2.1 標註要素 44
2.2.2 文本轉寫操作步驟 45
2.2.3 文本轉寫操作要求 45
2.2.4 標註規範說明 46
2.2.5 學生自我學習單 50
2.2.6 學習評價表 51
任務3 學習畫框規範 52
2.3.1 基本原則 52
2.3.2 畫框方式 52
2.3.3 框的屬性列表 53
2.3.4 學生自我學習單 54
2.3.5 學習評價表 55
任務4 學習文本行畫框要求和案例 56
2.4.1 緊致畫框 56
2.4.2 分開畫框 56
2.4.3 塗抹處理 56
2.4.4 非文字處理 58
2.4.5 插入文字 59
2.4.6 縱向文字排版 59
2.4.7 箭頭符號的處理 59
2.4.8 塗鴉的處理 61
2.4.9 流程圖的處理 62
2.4.10 坐標圖的處理 62
2.4.11 表格的處理 62
2.4.12 公式的處理 63
2.4.13 學生自我學習單 64
2.4.14 學習評價表 65
作業與練習 66
項目3 圖像數據標註 68
任務1 認識圖像數據標註 68
3.1.1 什麽是圖像標註 68
3.1.2 圖像標註應用領域 69
3.1.3 車牌號框圖標註規範 70
3.1.4 人臉框圖標註規範 71
3.1.5 醫療影像標註 71
3.1.6 學生自我學習單 73
3.1.7 學習評價表 74
任務2 瞭解圖像數據標註工具 75
3.2.1 摳圖聖手平臺登錄 75
3.2.2 摳圖聖手標註流程 77
3.2.3 摳圖聖手操作說明 80
3.2.4 圖像標註規則 80
3.2.5 學生自我學習單 81
3.2.6 學習評價表 82
任務3 標註馬路欄桿 83
3.3.1 道路兩側及對向車道中間欄桿的標註 83
3.3.2 欄桿中廣告牌或廣告橫幅的標註 83
3.3.3 欄桿上有植物的標註 84
3.3.4 不同區域欄桿的標註 84
3.3.5 高架橋上的欄桿標註 85
3.3.6 學生自我學習單 87
3.3.7 學習評價表 88
任務4 標註路邊的牆類建築 89
3.4.1 圍牆上的欄桿標註 89
3.4.2 施工工地圍擋和廣告立體牆標註 90
3.4.3 高架橋標註 90
3.4.4 被遮擋的牆標註 91
3.4.5 牆上或牆下有植物標註 92
3.4.6 學生自我學習單 94
3.4.7 學習評價表 95
任務5 標註路邊桿狀物 96
3.5.1 路邊桿狀物的標註要求 96
3.5.2 顏色一致桿子的標註 97
3.5.3 被物體截斷桿子的標註 98
3.5.4 重疊桿子的標註 100
3.5.5 有底座交通桿子的標註 101
3.5.6 特殊紅綠燈桿子標註 102
3.5.7 樹乾標註 103
3.5.8 學生自我學習單 105
3.5.9 學習評價表 106
任務6 學習地面印刷物標註規範 107
3.6.1 車道線?實線和車道線?虛線的標註 107
3.6.2 停止線標註 108
3.6.3 待轉區的標註 111
3.6.4 禁停區的標註 112
3.6.5 減速帶的標註 113
3.6.6 道路箭頭的標註 113
3.6.7 停車讓行線的標註 114
3.6.8 減速讓行線的標註 114
3.6.9 振盪標線的標註 115
3.6.10 學生自我學習單 116
3.6.11 學習評價表 117
任務7 學習道路可通行區域標註規範 118
3.7.1 連續道路可通行區域標註 118
3.7.2 欄桿下麵的通行道路標註 118
3.7.3 不連續的道路通行區域標註 119
3.7.4 確定的通行區域標註 120
3.7.5 自行車道標註 121
3.7.6 停車位的標註 121
3.7.7 其他 123
3.7.8 學生自我學習單 125
3.7.9 學習評價表 126
作業與練習 127
項目4 拍搜標註案例 128
任務1 學習數據集標註標準 128
4.1.1 拍搜標註數據需求 128
4.1.2 檢測標註框類別 129
4.1.3 檢測標註方式 130
4.1.4 學生自我學習單 131
4.1.5 學習評價表 132
任務2 標註檢測框 133
4.2.1 題框 133
4.2.2 文本行框 135
4.2.3 答案框 136
4.2.4 圖框 137
4.2.5 表框 137
4.2.6 題號框 137
4.2.7 學生自我學習單 139
4.2.8 學習評價表 140
任務3 學習拍搜標註 141
4.3.1 圖中文本行 141
4.3.2 單個題目的多個圖 141
4.3.3 表中有圖 142
4.3.4 單個題目和周邊文字 143
4.3.5 應用題的答案行 143
4.3.6 題目的解析部分 143
4.3.7 學生自我學習單 145
4.3.8 學習評價表 146
任務4 標註轉寫物理化學圖文 147
4.4.1 整體流程 147
4.4.2 畫框規範 147
4.4.3 屬性規範 149
4.4.4 轉寫規範 152
4.4.5 學生自我學習單 154
4.4.6 學習評價表 155
作業與練習 156
項目5 語音數據標註 157
任務1 認識語音數據標註 157
5.1.1 什麽是語音標註 157
5.1.2 語音數據標註工具 157
5.1.3 語音標註分析六大元素 159
5.1.4 學生自我學習單 161
5.1.5 學習評價表 162
任務2 瞭解語音標註Praat工具 163
5.2.1 Praat 工具的介紹 163
5.2.2 Praat 工具的使用 163
5.2.3 Praat 工具標註常用操作指令 164
5.2.4 學生自我學習單 165
5.2.5 學習評價表 166
任務3 客服語音轉寫 167
5.3.1 用Praat工具打開語音文件 167
5.3.2 開始標註語音文件 167
5.3.3 工具自查 checktool 173
5.3.4 學生自我學習單 174
5.3.5 學習評價表 175
任務4 學習錄音數據標註規範 176
5.4.1 語音文件分類 176
5.4.2 語音標註層級 176
5.4.3 標註規範細則 177
5.4.4 質檢驗收標準 181
5.4.5 學生自我學習單 182
5.4.6 學習評價表 183
作業與練習 184