AIGC培訓師課程開發全攻略——MAP模型讓課程開發更高效

劉寧，曾供職中國人民大學繼續教育學院。 致力於企業培訓體系建設、學習與發展領域、組織經驗萃取領域的研究。曾主導研發“中國企業培訓管理者崗位標準”，倡導並發起“中國企業微課大賽”，帶領團隊研發“企業微課開發寶典”“視頻微課拍攝”“企業在線學習三板斧”等多個系列版權課程。

第一章　AIGC時代的企業培訓… …………………………… 001
第一節　企業人機協同的未來畫面 ……………………………… 004
第二節　構建企業智慧大腦 ……………………………………… 008
第三節　推動AIGC在企業中的應用 ……………………………… 015
第二章　構建AIGC課程開發能力… ………………………… 021
第一節　企業課程開發與內訓師培養 …………………………… 024
第二節　培訓師的新地圖——MAP模型 ………………………… 029
第三節　Model——應用經典模型的能力 ………………………… 032
第四節　AIGC——對AIGC技術與工具的洞察力 ………………… 039
第五節　Prompt——與AIGC對話與交互的能力 ………………… 042
第三章　【Analysis】用AIGC輔助調研培訓需求… ……… 048
第一節　訪談法與AIGC的應用 …………………………………… 051
第二節　問捲法與AIGC的應用 …………………………………… 060
第三節　資料法與AIGC的應用 …………………………………… 065
第四節　觀察法與AIGC的應用 …………………………………… 071
第四章　【Design】用AIGC升級課程設計………………… 079
第一節　目標先行——用AIGC輔助設定課程教學目標 ………… 082
第二節　結構清晰——用AIGC輔助梳理課程大綱 ……………… 088
第三節　內容充實——用AIGC展開整理課程知識與各類內容 … 097
第四節　策略得當——用AIGC豐富課程教學策略 ……………… 112
第五章　【Development】用AIGC製作課程資料………… 120
第一節　授課演示PPT——用AIGC快速生成 …………………… 122
第二節　培訓師手冊——用AIGC多維度提升編制效率 ………… 132
第三節　學員手冊——投餵AIGC讓內容更完善 ………………… 139
第四節　配套文稿——用AIGC快速完成課程與培訓師介紹 …… 144
第六章　【Implementation】用AIGC提升互動體驗……… 152
第一節　讓課堂更有趣——用AIGC設計課堂互動遊戲 ………… 154
第二節　人手一個助教——讓AIGC輔助學員學習與討論 ……… 157
第三節　講解不再枯燥——用AIGC生成多媒體教學素材 ……… 165
第七章　【Evaluation】用AIGC評估培訓成果… ………… 172
第一節　培訓評估的真相與價值 ………………………………… 173
第二節　反應評估——用AIGC生成評估問捲與分析問捲結果 … 177
第三節　學習評估——用AIGC生成考試題庫並批閱分析 ……… 183
第四節　行為評估——用AIGC輔助追蹤行為轉變 ……………… 187
第八章　用AIGC助力課程宣發… ………………………………191
第一節　宣發物料不花錢——AIGC生成課程海報與培訓師
　　　　形象照 …………………………………………………… 192
第二節　課程宣發更多樣——五分鐘用AIGC生成課程簡介視頻 … 196
第三節　突破傳統宣發——用AIGC為你的課程寫一首主題歌 … 202
第九章　AIGC實踐應用案例… ……………………………… 205
案例一　某生產製造型企業安全培訓課程開發 ………………… 206
案例二　某國企發行公司AIGC創課大賽 ………………………… 213
案例三　某保險行業崗位人效提升項目 ………………………… 220
附錄…………………………………………………………… 231
附錄A　用AIGC升級內訓課程開發與教學呈現 ………………… 232
附錄B　用AIGC高效開發微課 …………………………………… 242
附錄C　AIGC助力職場工作效能倍增 …………………………… 246
後記…………………………………………………………… 249