商品描述
本書聚焦生成式人工智能在教育領域的深度融合與創新應用，從基礎理論到實踐操作，帶領讀者探索AI技術在教育中的無限可能性，助力實現更加智能化、個性化的教學體驗。本書從人工智能的發展脈絡、技術原理及其在教育中的應用場景入手，以 Coze平臺為依托，通過豐富案例，如互動德育故事、拼音學習、初中數學解題助手等智能體的開發，詳細講解智能體開發步驟、關鍵要點及不同功能實現方法，涵蓋文科、理科、藝術等多學科場景，還涉及用戶界面制作、逆向教學設計智能體開發以及 AI 教學空間構建等綜合性內容。本書不僅適合希望深入了解並應用AI技術於教學中的教師群體，也適合作為教育技術專業學生及研究人員的參考書籍。
目錄大綱
基礎篇
第1章 人工智能：從認知到融入 002
1.1 人工智能基礎認知 002
1.1.1 人工智能技術的發展歷程 002
1.1.2 生成式人工智能的原理 004
1.1.3 生成式人工智能的優勢 006
1.1.4 生成式人工智能的劣勢 006
1.2 生成式人工智能與教育的交融 008
1.2.1 教育生態的範式躍遷 008
1.2.2 三元範式的三個典型場景 010
1.2.3 三元範式下教師的能力疊代 011
第2章 智能體：教育增效的新引擎 014
2.1 智能體簡介 014
2.1.1 智能體是一種能輔助教學的軟件 014
2.1.2 智能體的能力 015
2.2 智能體對教育提質增效的價值 017
2.2.1 智能體賦能學生學習 017
2.2.2 智能體輔助教師教學 018
2.2.3 智能體拓展家庭教育 020
2.3 智能體平臺的選擇 021
2.3.1 什麼是智能體平臺 021
2.3.2 智能體平臺架構 022
2.3.3 常見智能體平臺 024
第3章 Coze：開發智能體的敏捷平臺 025
3.1 自制智能體的路徑 025
3.1.1 智能體的整體架構 025
3.1.2 智能體的開發方法 027
3.2 Coze平臺簡介 028
3.2.1 什麼是Coze 028
3.2.2 Coze平臺的主要功能 028
3.3 使用Coze平臺 030
3.3.1 註冊Coze賬號 030
3.3.2 了解開發界面 033
3.3.3 開發智能體 035
3.3.4 發布智能體 038
入門篇
第4章 互動德育故事智能體制作 042
4.1 設計思路 042
4.1.1 應用場景描述 042
4.1.2 功能需求分析 044
4.1.3 工作流程分解 044
4.2 功能開發 045
4.2.1 創建智能體 045
4.2.2 設計人設與回復邏輯 046
4.2.3 設計對話體驗 049
4.2.4 設置用戶問題建議 049
4.2.5 設置快捷指令 050
4.3 調試疊代 052
4.3.1 風險測試 052
4.3.2 疊代升級 052
4.3.3 對外發布 053
第5章 拼音學習智能體制作 055
5.1 設計思路 055
5.1.1 應用場景描述 055
5.1.2 功能需求分析 056
5.1.3 工作流程分解 056
5.2 功能開發 057
5.2.1 創建智能體 057
5.2.2 設計人設與回復邏輯 057
5.2.3 設計對話體驗 061
5.2.4 添加知識庫 062
5.3 調試疊代 068
5.3.1 知識庫召回參數調整 068
5.3.2 知識庫無召回的處理 072
5.3.3 知識庫來源顯示 072
第6章 初中數學解題助手智能體制作 074
6.1 設計思路 074
6.1.1 應用場景描述 074
6.1.2 功能需求分析 075
6.1.3 工作流程分解 075
6.2 功能開發 076
6.2.1 創建智能體 076
6.2.2 設計人設與回復邏輯 077
6.2.3 設計對話體驗 081
6.3 調試疊代 082
6.3.1 用“思維鏈”優化回復邏輯 082
6.3.2 大模型的選擇與設置 082
第7章 批判性思維訓練智能體制作 086
7.1 設計思路 086
7.1.1 應用場景描述 086
7.1.2 功能需求分析 087
7.1.3 工作流程分解 087
7.2 功能開發 088
7.2.1 創建智能體 088
7.2.2 設計人設與回復邏輯 089
7.2.2 設計對話體驗 093
7.2.3 添加知識庫 094
7.3 調試疊代 095
7.3.1 使用插件獲取網上信息 096
7.3.2 使用記憶記住信息 099
7.3.3 優化回復邏輯 101
進階篇
第8章 英文手寫作文批改助手智能體制作 103
8.1 設計思路 103
8.1.1 應用場景描述 103
8.1.2 功能需求分析 104
8.1.3 工作流程分解 104
8.2 功能開發 104
8.2.1 創建智能體 104
8.2.2 人設與回復邏輯設計 104
8.2.3 工作流簡介 105
8.2.4 設計作文批改工作流 106
8.2.5 工作流的試運行與發布 114
8.2.6 對話體驗設計 116
8.3 調試疊代 119
8.3.1 調試發布 119
8.3.2 拓展精批精改的功能 121
8.3.3 調用生成文件插件 122
第9章 繪畫藝術流派啟蒙智能體制作 126
9.1 設計思路 126
9.1.1 應用場景描述 126
9.1.2 功能需求分析 127
9.1.3 工作流程分解 127
9.2 功能開發 128
9.2.1 創建智能體 128
9.2.2 人設與回復邏輯設計 128
9.2.3 開場白與預置問題設計 130
9.2.4 Study對話流的設計 130
9.2.5 Draw對話流的設計 135
9.3 調試疊代 140
9.3.1 智能體調試 140
9.3.2 圖像畫幅控制 141
第10章 英語單詞記憶智能體制作 148
10.1 設計思路 148
10.1.1 應用場景描述 148
10.1.2 功能需求分析 149
10.1.3 工作流程分解 149
10.2 功能開發 149
10.2.1 創建智能體 149
10.2.2 人設與回復邏輯設計 150
10.2.3 開場白與預置問題設計 150
10.2.4 知識庫的制作與添加 151
10.2.5 “HuiDa”對話流的設計 153
10.2.6 “HuiTu”工作流的設計 158
10.2.7 “JiYi”對話流的設計 162
10.3 調試疊代 167
10.3.1 知識卡片的設計與使用 167
10.3.2 畫板的應用 172
第11章 知識問答智能體制作 177
11.1 設計思路 177
11.1.1 應用場景描述 177
11.1.2 功能需求分析 178
11.1.3 工作流程分解 178
11.2 功能開發 180
11.2.1 創建智能體 180
11.2.2 智能體變量設置 180
11.2.3 工作流的頂層設計 181
11.2.4 設計工作流“xuanze_dati” 184
11.2.5 “jiaohu_dati”工作流設計 188
11.2.6 人設與回復邏輯設計 199
11.2.7 對話體驗設計 200
11.3 調試疊代 201
11.3.1 用歷史記錄提高出題的多樣性 201
11.3.2 用思維鏈提高出題的多樣性 202
高手篇
第12章 制作智能體應用的用戶界面 206
12.1 創建“應用型”智能體 206
12.1.1 創建應用 206
12.1.2 選擇UI類型 207
12.2 “應用型”智能體設計界面 208
12.2.1 業務邏輯設計的界面 208
12.2.2 用戶界面設計的界面 208
12.3 用戶界面組件簡介 213
12.3.1 頁面 213
12.3.2 容器 215
12.3.3 表單 216
12.3.4 文本 217
12.3.5 文本輸入 217
12.3.6 下拉選擇 217
12.3.7 圖片 218
12.3.8 按鈕 220
12.3.9 AI對話 220
12.4 開發應用型智能體示例 220
12.4.1 頁面元素布局 221
12.4.2 綁定業務邏輯 223
12.4.3 功能預覽測試 227
12.4.4 發布到Coze平臺 228
第13章 逆向教學設計智能體開發 230
13.1 設計思路 230
13.1.1 應用場景描述 230
13.1.2 功能需求分析 230
13.1.3 工作流程分解 230
13.2 創建應用 231
13.3 界面設計 231
13.3.1 基礎信息區設計 231
13.3.2 核心編輯區設計 234
13.3.2 記錄元素 235
13.4 工作流設計 236
13.4.1 生成課程核心素養 236
13.4.2 生成章節課程標準 239
13.4.3 生成課題教學要求 241
13.4.4 生成學情信息 242
13.4.5 生成課時教學目標 244
13.4.6 生成教學評價方式 249
13.4.7 生成師生教學活動 250
13.5 綁定事件 252
13.5.1 “核心素養”按鈕的事件綁定 252
13.5.2 “生成”按鈕的事件綁定 252
13.5.3 “保存”按鈕的事件綁定 253
13.5.4 “編輯”按鈕的事件綁定 253
13.5.5 “預覽”按鈕的事件綁定 254
第14章 AI教學空間制作 255
14.1 設計思路 256
14.1.1 應用場景描述 256
14.1.2 功能需求分析 256
14.1.3 工作流程分解 256
14.2 功能開發 257
14.2.1 智能體界面設計 257
14.2.2 生成天氣圖的工作流設計 260
14.2.3 智能搜圖的工作流設計 265
14.2.4 英語單詞助記對話流的設計 271
14.2.5 英語手寫作文批改對話流的設計 274
14.2.6 數學題輔導工作流的設計 279
14.3 數據綁定 281
14.3.1 圖片的數據綁定 281
14.3.2 文本綁定 283
14.3.3 Markdown組件的數據綁定 284
14.3.4 對話流綁定 285
14.4 事件驅動 285
14.4.1 頁面加載 285
14.4.2 搜索按鈕 286
14.4.3 輔導按鈕 287
