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近年來我國加快推進信息創新建設工作。目前，國產操作系統、WPS和AI人工智能已在教育、金融、交通等領域快速普及，並進入各個家庭，這將增強我國基礎軟件的自主可控和網絡信息安全。本書基於高職信息技術課程新標準及國家信創的相關技術，分為17個項目，比較系統地介紹了Kylin系統的管理和使用、WPS辦公軟件的應用、AI人工智能的使用。通過部分項目中的任務實戰，提高個人的信息技術水平。本書提供了微課、電子課件、任務實戰等電子資源，既可以作為高等職業院校、應用型本科院校相關專業學生的教材，又可以作為培訓機構人員的指導書。
目錄大綱
項目1 認識計算機與操作系統 1
1.1 了解計算機的發展與應用 2
1.1.1 計算機的發展與應用 2
1.1.2 計算機的軟硬件系統組成 4
1.1.3 計算機的數制和信息編碼 4
1.1.4 計算機網絡與因特網 8
1.2 了解操作系統 9
1.2.1 操作系統介紹 9
1.2.2 操作系統的核心功能介紹 9
1.2.3 常見的操作系統 11
1.2.4 國產操作系統的發展概況 11
課後習題 13
項目2 系統配置與管理 14
2.1 管理信息中心的計算機本地用戶賬戶 16
2.1.1 添加新用戶和登錄系統 16
2.1.2 修改賬戶信息 18
2.2 管理磁盤 19
2.2.1 熟悉分區編輯器 19
2.2.2 管理磁盤分區 22
2.2.3 管理磁盤數據 24
2.3 使用有線連接網絡 27
2.3.1 開啟有線網絡連接功能 27
2.3.2 設置有線網絡功能 27
課後習題 30
項目3 應用軟件的安裝與管理 32
3.1 管理應用軟件 34
3.1.1 使用軟件商店下載、安裝、卸載應用軟件 34
3.1.2 管理默認程序 37
3.2 管理輸入法 38
3.2.1 安裝輸入法 38
3.2.2 設置輸入法 39
3.3 管理常用辦公軟件 42
3.3.1 WPS辦公軟件的安裝與使用 42
3.3.2 微信通信軟件的安裝與使用 44
課後習題 44
項目4 輸入與編排技術服務合同 47
4.1 創建文檔與輸入文字 48
4.1.1 新建文檔 48
4.1.2 輸入文字 50
4.1.3 文檔內容的復制與移動 51
4.2 文檔格式化 51
4.2.1 字符格式化 51
4.2.2 段落格式化 52
4.2.3 項目符號和編號 54
任務4-1 新建與輸入技術服務合同 56
任務4-2 修改技術服務合同文檔格式 58
課後習題 64
項目5 創建與設計個人簡歷 66
5.1 插入與編輯表格 67
5.1.1 插入表格 67
5.1.2 編輯表格 68
5.1.3 設置表格格式 69
5.2 編輯文檔樣式 70
5.2.1 設置邊框與底紋 70
5.2.2 設置主題與背景 71
5.2.3 格式刷的使用 73
任務5-1 創建個人簡歷基本框架 73
任務5-2 設計與美化個人簡歷 77
課後習題 80
項目6 制作日程安排表 82
6.1 創建電子表格 83
6.1.1 新建工作簿 83
6.1.2 輸入數據 84
6.1.3 序列填充 84
6.1.4 設置單元格格式 85
6.1.5 合並單元格 86
6.1.6 設置行高與列寬 87
6.2 電子表格的數據格式化 88
6.2.1 套用表格格式 88
6.2.2 設置單元格樣式 88
任務6-1 創建日程安排表 89
任務6-2 設計美化日程安排表 94
課後習題 97
項目7 統計分析學生成績表 100
7.1 驗證數據 102
7.1.1 數據有效性 102
7.1.2 設置條件格式 103
7.2 利用函數統計數據 105
7.2.1 基礎函數 105
7.2.2 求和函數SUM 106
7.2.3 平均值函數AVERAGE 107
7.2.4 最大值/最小值函數MAX/MIN 107
7.2.5 統計函數COUNTIF 108
7.2.6 排名函數RANK 108
7.2.7 邏輯條件函數IF 109
7.2.8 搜索元素函數VLOOKUP 109
7.3 數據的排序與篩選 110
7.3.1 數據排序 110
7.3.2 數據篩選 110
任務7-1 學生成績數據校驗 112
任務7-2 學生成績數據分析 114
任務7-3 學生成績優化管理 120
課後習題 123
項目8 動態放映演示文稿創意呈現 125
8.1 設計動畫效果 126
8.1.1 幻燈片切換方式 126
8.1.2 對象動畫效果 127
8.1.3 插入超鏈接 130
8.1.4 插入動作 131
8.2 設計放映效果 131
8.2.1 幻燈片的放映設置 131
8.2.2 排練計時 132
8.2.3 屏幕錄制 133
任務8-1 幻燈片動態效果與動畫設置 133
任務8-2 幻燈片放映控制與演示錄制技巧 139
課後習題 140
項目9 認識人工智能 143
9.1 人工智能簡介 144
9.1.1 人工智能的起源與發展 145
9.1.2 人工智能的應用領域 145
9.2 解鎖生成式人工智能的奧秘 146
9.2.1 AIGC的應用 146
9.2.2 國內外語言大模型發展現狀 150
課後習題 151
項目10 駕馭AIGC之提示詞工程 152
10.1 什麼是提示詞工程 153
任務10-1 掌握提示詞工程基本範式的應用 153
任務10-2 掌握提示詞工程引導範式的應用 155
課後習題 158
項目11 國內人工智能應用實戰 161
任務11-1 豆包的認識與使用 163
任務11-2 百度文心一言的認識與使用 166
任務11-3 阿裏通義大模型的認識與使用 169
任務11-4 訊飛星火的認識與使用 172
任務11-5 WPS AI的認識與使用 175
課後習題 180
項目12 內容生成之使用DeepSeek編寫活動新聞稿 182
12.1 DeepSeek功能介紹 184
12.2 DeepSeek的智能對話功能 185
12.3 DeepSeek的深度思考功能 186
任務12-1 編寫活動新聞稿提示詞 187
任務12-2 向DeepSeek輸入提示詞，生成活動新聞稿 189
任務12-3 優化 AIGC 自動生成的活動新聞稿 190
課後習題 191
項目13 內容生成之使用WPS AI編寫實踐調研報告 194
13.1 WPS AI 功能介紹 196
13.2 通過 WPS 文字使用 WPS AI 197
13.3 通過 WPS 表格使用 WPS AI 198
13.4 通過 WPS 演示使用 WPS AI 198
任務13-1 選擇以智能起草方式新建 Word 文檔 199
任務13-2 在靈感市集選擇報告模板，按照需求修改提示詞模板 201
任務13-3 生成調研報告框架，通過人機對話修改框架內容 202
任務13-4 對生成的調研報告進行內容補充等細節優化 204
課後習題 206
項目14 圖像生成之使用豆包進行圖像生成 208
14.1 豆包簡介 210
14.2 豆包功能介紹 210
14.3 通過AI搜索功能使用豆包 211
14.4 通過幫我寫作功能使用豆包 211
14.5 通過圖像生成功能使用豆包 212
14.6 通過AI閱讀功能使用豆包 212
14.7 通過語音通話功能使用豆包 213
任務14-1 選擇合適的圖像模板，獲取相關主題的提示詞模板 213
任務14-2 修改獲取到的提示詞模板 215
任務14-3 將準備好的參考圖像上傳到豆包 215
任務14-4 使用智能編輯對圖像細節進行調整 217
任務14-5 下載完成的圖像 218
課後習題 218
項目15 視頻生成之使用騰訊智影制作短視頻 220
15.1 騰訊智影功能介紹 222
15.2 通過視頻剪輯功能使用騰訊智影 223
15.3 通過文本配音功能使用騰訊智影 223
15.4 通過文章轉視頻功能使用騰訊智影 224
任務15-1 註冊騰訊內容開放平臺賬號 225
任務15-2 綁定發布賬號，申請騰訊視頻版權素材授權 229
任務15-3 輸入文章內容，設置視頻參數 230
任務15-4 對初步生成的視頻進行剪輯 232
課後習題 235
項目16 智能體之使用扣子定制AI客服助手 237
16.1 扣子簡介 239
16.2 扣子功能介紹 239
16.3 通過創建智能體功能使用扣子 240
16.4 通過創建應用功能使用扣子 241
任務16-1 選擇合適的客服助手模板，獲取相關主題的智能體配置模板 242
任務16-2 對獲取的智能體配置模板進行編排 244
任務16-3 將準備好的知識庫文檔上傳到扣子 246
任務16-4 測試助手性能並上線客服助手 250
課後習題 251
項目17 AIGC安全與倫理 254
17.1 AIGC 的倫理問題與倫理規範 255
17.1.1 AIGC 的倫理問題 255
17.1.2 AIGC 的倫理規範 256
17.2 AIGC 技術安全問題與安全標準 257
17.2.1 AIGC 技術面臨的安全威脅 257
17.2.2 AIGC 安全標準 257
任務17-1 作品的判定 258
任務17-2 AIGC 是否受《著作權法》的保護 258
任務17-3 AIGC 對社會的影響及建議 259
任務17-4 如何降低論文 AI 高風險 259
課後習題 260
