自媒體微紀錄片創作（微課視頻版）
劉韜，鄭海昊
- 出版商: 清華大學
- 出版日期: 2026-08-01
- 定價: $419
- 售價: $418
- 語言: 簡體中文
- ISBN: 7302723176
- ISBN-13: 9787302723172
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商品描述
本書內容已經外聘專家和清華大學黨委審讀審核通過(清委文〔2026〕35號)後同意安排出版。本書是一部系統闡述新媒體時代微紀錄片創作理論與實踐的特色教材。書中緊密圍繞“微紀錄片的自媒體化轉型”這一核心命題，通過6章內容，構建了從理論基礎到實戰操作的全流程知識體系。第1章深入解析微紀錄片的定義、類型與特征，通過對比傳統紀錄片，凸顯其“微時長、深聚焦、強傳播”的媒介特性；第2章梳理微紀錄片從萌芽、發展到繁榮的演進歷程，揭示技術革新與傳播模式變革對其形態的塑造作用；第3章以創作流程為線索，詳細拆解選題策劃、采訪拍攝、後期制作及發布與營銷各環節的操作要點，並附以系列案例；第4章從文化、藝術、社會、商業、技術五維度全面論證微紀錄片的多元價值，特別是對其在文化傳承與產業創新中的引擎作用進行深度剖析；第5章創新性地引入互動儀式鏈理論，以鄉土影像為例探討微紀錄片在構建身份認同方面的獨特功能；第6章則以實戰項目《尋根》為範本，完整展示微紀錄片的創作實施過程。 本書突出三大特色：一是強化時代性，聚焦短視頻平臺傳播規律與自媒體創作生態；二是註重方法論，每章均配備典型案例分析與實操指引；三是體現跨界融合，將影視理論、傳播學與社會學視角有機結合。書中精選近百個案例，為讀者提供了可借鑒的創作範本。無論是對高校新媒體專業學生，還是對從事短視頻創作的自媒體人，本書都能提供紮實的理論支撐與實用的創作指南，助力讀者掌握微紀錄片這一新時代重要敘事載體的創作規律。
作者簡介
劉韜,西北工業大學藝術教育中心副教授，設計學學科碩士生導師。管理學學士、文學碩士、藝術設計學博士，具有交叉融合式的學術背景，在數字藝術、智慧教育、藝術教育實踐與媒介傳播研究方面，具有較紮實的理論功底和較豐富的科研經驗。學術兼職包括中國高等院校影視學會數字藝術與動畫專業委員會理事、中國電影剪輯學會短視頻藝術委員會理事、網絡科技與智能媒體專委會理事等。任職以來發表學術論文 30余篇，先後主持了 2022 年陜 西省社會科學基金項目、 陜西省教育科學“十四五 ” 規劃 2021 年度課題、 陜西省 2021 年提升公眾科學素質研究計劃項 目、 2021 年陜西高校網絡思想政治工作研究課題與實踐項目、西安市2021 年度和 2022年度社會科學規劃基金項目，並參與多項省級項目。
目錄大綱
目錄
第1章 微紀錄片概論 / 1
1.1 微紀錄片的定義 / 2
1.1.1 紀錄片 / 2
1.1.2 微紀錄片 / 8
1.2 微紀錄片的類型 / 14
1.2.1 政論類微紀錄片 / 14
1.2.2 時事報道類微紀錄片 / 19
1.2.3 歷史類微紀錄片 / 25
1.2.4 傳記類微紀錄片 / 29
1.2.5 生活類微紀錄片 / 35
1.2.6 人文地理類微紀錄片 / 43
第2章 微紀錄片的發展歷程 / 52
2.1 微紀錄片的萌芽階段 / 53
2.1.1 新媒體時代催生紀實影像創作 / 53
2.1.2 新型傳播模式改變傳統樣態 / 60
2.1.3 新媒介平臺提供傳播渠道 / 66
2.2 微紀錄片的發展階段 / 70
2.2.1 創作題材多元化 / 70
2.2.2 藝術表現方式多樣化 / 73
2.2.3 創作內容大眾化 / 78
2.2.4 數字技術奇觀化 / 81
2.2.5 創作理念融合化 / 84
2.3 微紀錄片的繁榮階段 / 89
2.3.1 用戶規模逐漸擴大 / 89
2.3.2 生產與傳播理念廣受認可 / 90
2.3.3 大眾創作意識覺醒 / 92
第3章 自媒體微紀錄片的創作流程 / 98
3.1 前期創作：靈感火花與精準布局 / 99
3.1.1 選題策劃 / 99
3.1.2 文案寫作 / 102
3.1.3 案例：微紀錄片中的國家形象塑造——從文明古國到騰飛中國 / 105
3.2 采訪與拍攝 / 113
3.2.1 采訪 / 113
3.2.2 拍攝 / 116
3.2.3 案例：微紀錄片中的國家形象塑造——從中國鄉村到現代化中國 / 119
3.3 後期制作 / 122
3.3.1 剪輯：編織故事的魔法 / 122
3.3.2 配樂：情感的催化劑 / 122
3.3.3 調色：視覺的盛宴 / 123
3.3.4 案例：微紀錄片中的國家形象塑造——從跟拍實錄到虛擬影像的展示 / 124
3.4 發布與營銷 / 127
3.4.1 精準定位，把握發布時機 / 127
3.4.2 標題與簡介：吸引眼球的敲門磚 / 127
3.4.3 社交媒體：宣傳的加速器 / 127
3.4.4 互動與反饋：構建粉絲社群 / 127
3.4.5 案例：微紀錄片中的國家形象塑造——從傳統職業到新型職業的打造 / 128
第4章 微紀錄片的價值探究 / 136
4.1 文化價值 / 137
4.1.1 弘揚中華文化的多元維度 / 137
4.1.2 塑造正面形象與提升審美：微紀錄片的文化價值探索 / 142
4.2 藝術價值 / 143
4.2.1 故事化和趣味性講述 / 143
4.2.2 戲劇化表演融入敘事 / 148
4.2.3 深度剖析：微紀錄片《故宮100》的藝術價值與文化傳承 / 153
4.3 社會價值 / 157
4.3.1 社會價值的深度剖析 / 157
4.3.2 文創產業的創新引擎與多維推動力 / 157
4.3.3 文創產業發展的發展引擎與策略布局 / 159
4.4 商業價值 / 160
4.4.1 商業定制模式 / 160
4.4.2 從大眾到分眾 / 161
4.4.3 自媒體時代微紀錄片的精準垂直傳播 / 165
4.5 技術價值 / 168
4.5.1 “微”而不“小”：3D、VR、4K、5G技術合力 / 168
4.5.2 微記錄廣傳播：“臺、網、微、端”協同聯動 / 172
第5章 自媒體時代微紀錄片的傳播與身份認同——以鄉土影像
為例 / 174
5.1 自媒體情境的生成 / 175
5.2 自媒體情境下鄉土影像互動儀式鏈的生成 / 176
5.2.1 鄉土影像是一種互動式影像 / 176
5.2.2 鄉土影像是一種互動儀式 / 177
5.2.3 鄉土影像是一套互動儀式鏈 / 177
5.3 自媒體情境下鄉土影像互動儀式鏈情感能量的雙維蓄力 / 177
5.3.1 情感能量在“運動—影像”維度上的蓄力 / 178
5.3.2 情感能量在“時間—影像”維度上的蓄力 / 179
5.4 自媒體情境下鄉土影像的微紀錄片情感傳播 / 180
5.4.1 鄉土記憶的喚起——信息源的原真性與地域性 / 180
5.4.2 鄉土特色的互動——傳播者的責任感與引導性 / 181
5.4.3 鄉土情懷的共鳴——訊息的視聽性與剪輯性 / 181
5.4.4 鄉土現代化的期待——受傳者的期待性與距離性 / 182
5.5 自媒體情境下鄉土影像的三重身份認同 / 182
5.5.1 第一重認同——自我身份認同 / 182
5.5.2 第二重認同——社會身份認同 / 183
5.5.3 第三重認同——虛擬身份認同 / 184
第6章 微紀錄片創作實戰——以《尋根》為例 / 185
6.1 主題選取：傳承與變遷中的女性力量 / 186
6.1.1 背景分析 / 186
6.1.2 主題意義 / 186
6.1.3 教育價值 / 187
6.2 劇本撰寫 / 188
6.2.1 人物設定 / 188
6.2.2 情節設定 / 188
6.2.3 場景設定 / 189
6.3 分鏡頭劇本 / 191
6.4 拍攝手法 / 192
6.4.1 光影運用 / 192
6.4.2 鏡頭語言 / 192
6.4.3 環境捕捉 / 193
6.5 剪輯技巧 / 193
6.5.1 敘事結構構建 / 194
6.5.2 節奏掌控 / 194
6.5.3 情感共鳴的營造 / 194
6.5.4 視覺效果的強化 / 194
6.5.5 音樂與音效的融入 / 194
6.5.6 結尾的處理 / 195
參考文獻 / 196
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