互動遊戲設計

第一章 認識遊戲
節 遊戲、設計與玩
第二節 從六大基本要素談無限制的遊戲體驗
第三節 遊戲設計六步法
第二章 基本遊戲設計工具
節 約束條件
第二節 直接互動和間接互動
第三節 目標
第四節 挑戰
第五節 技巧、策略、運氣和不確定性
第六節 決策和反饋
第七節 抽象
第八節 主題
第九節 講故事
第十節 遊戲環境
第三章 遊戲的種類
節 競爭類遊戲
第二節 合作類遊戲
第三節 技巧類遊戲
第四節 體驗性遊戲
第五節 運氣和不確定性遊戲
第六節 娛樂性遊戲
第七節 角色扮演遊戲
第八節 表演性遊戲
第九節 表達性遊戲
第十節 模擬類遊戲
第四章 玩家體驗
節 行為理論的框架
第二節 遊戲體驗的層次
第五章 疊代式遊戲設計過程
節 MDA模型
第二節 疊代設計的四大步驟
第六章 設計價值
節 設計價值的基本問題
第二節 “心流”理論
第三節 案例研究：《風之旅人》遊戲
第七章 遊戲策劃書
節 遊戲設計文檔
第二節 原理圖
第三節 追蹤電子表格
第八章 遊戲角色設計
節 遊戲美術分工
第二節 角色造型風格特征
第三節 角色原畫設計
第九章 遊戲劇情與背景故事創作
節 故事情節設置理論
第二節 原畫場景設計
第三節 場景繪制技法
第十章 UI界面設計與聲音設計
節 UI界面設計
《互動遊戲設計》一書 的核心特色在於，它能全面 而深入地指導讀者通過一系 列設計實踐，包括遊戲創意 孵化、劇情框架構建、角色 形象塑造、關卡巧妙布局等 ，親手打造並測試遊戲原型 ，而無須深入掌握編程知識 。本書倡導采用疊代遊戲設 計法，並配合專業工具，以 優化和完善遊戲內容。無論 學生的職業誌向是成為遊戲 設計師、項目管理專家、編 程高手，還是視覺藝術大師 ，本書所傳授的技能都將為 其職業生涯奠定堅實的基礎 。 本教材立足中國遊戲教 育現狀，以“理論與實踐並 重，技術與文化融合”為核 心理念，系統構建了符合我 國教學實際的課程體系。編 寫團隊深入調研 外遊戲 教育的課程範式，在吸收交 互敘事、玩法機制、用戶體 驗等 通用知識框架的基 礎上，著重強化中國傳統文 化元素的現代表達。教材內 容設計突破了傳統技術手冊 的局限，獨創了“理實一體 化的三創新一內核” 線 下混合式教學模式。基礎維 度夯實程序開發與美術設計 技能，進階維度培養系統思 維與創新意識，高階維度鍛 造文化理解與價值 能力 。這種分層遞進的知識架構 ，既保證了教學體系的科學 性，也為個性化培養預留了 彈性空間。 本教材主要面向數字媒 體藝術、遊戲設計等專業的 核心課程，同時適用於動畫 、影視制作等相關領域的教 學需求。為適應現代教育技 術的發展，本書配套建設了 超星 教學資源庫，包含 30個微課視頻、章節重難點 講解及對應的習題庫，還為 學生提供了課內課外拓展性 學習的文獻資料清單，構建 起“ 線下融合、課內課 外貫通”的混合式教學生態