阿德勒談人性:瞭解他人就能認識自己 (Understanding Human Nature)

阿爾弗雷德.阿德勒(Alfred Adler) 著、林曉芳 譯

  • 出版商: 遠流
  • 出版日期: 2016-11-27
  • 定價: $300
  • 售價: 9.0$270
  • 語言: 繁體中文
  • 頁數: 342
  • ISBN: 9573279061
  • ISBN-13: 9789573279068
  • 相關分類: 人工智慧
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商品描述

我們與他人的互動太少,對待他人的態度容易出問題,判斷力也經常出現偏差,一切只因為我們不夠瞭解人性,所以彼此成為敵人。」

科技改變了生活型態,帶來了便利與效率,卻因此使得人與人之間變得疏遠,不如以前緊密。人們缺乏交集,大城市裡充斥著冷漠與不信任,也更難交心。

「陌生」這一詞,我們每個人都很熟悉。因為,就連「家庭」這樣應該親暱的團體裡,都出現「父母誤解子女」或「子女不懂父母」的聲音。

每個人的成長經歷都不相同,自小養成的性格與看待事物的觀點也天差地別,相處起來自然有許多需要磨合的地方。然而,只要我們能夠明白,一個人從出生到現在遭遇過多少困難與挫折,就能夠理解,為什麼這麼多人一輩子都在掙扎,覺得生命很悲傷、社會很可怕。

跟著阿德勒一起爬梳人性,試著去瞭解別人心裡的傷,進而療癒自我生命的創口。 
  
● 關於愛,他這麼說:
愛情,是建立在深刻的夥伴關係之上,不允許任何一方控制欲太強。 
● 關於夢,他告訴你:
夢,最適合用來強化我們某種情緒,創造解決問題所需的動力。 
● 關於工作,他的解釋:
一個人的價值,取決於他們以什麼態度待人,以及他們願意出多少力參與團體生活規範的勞力分工。 
● 關於情緒,他這樣分析:
情緒,是人們在有意識或無意識下感受到壓力時,情感的瞬間宣洩。情緒和人格特質一樣,也有特定的目標與方向。 
● 關於教育,他希望你懂:
教育不是書本上的知識,必須從生活中來學習。 

目錄大綱

推薦序-還沒學好的功課成了缺陷/洪仲清

推薦序-見自己,見天地,見眾生/曾文志

推薦序-從瞭解人性到認識自己──九十年後再相逢/吳毓瑩

英語譯者序-阿德勒幫助我們認識自己也瞭解別人

作者序-看見自己的錯誤

緒論-從生命體驗心靈的震盪

 

第一部:我們的人格是如何發展的?

第一談:什麼是心靈?

1.自由令生命不凡

2.自卑感不一定讓人痛苦

3.目標使我們成長

 

第二談:我們與他人的關係

1.絕對的真理

2.為什麼我們不能獨自生活?

3.接受不完美

4.社會意識

 

第三談:每個人都必須知道自己與他人是一體的

1.塑形人格的嬰幼期

2.過多的愛或缺乏愛都是傷害

3.我們都是社會的一分子

 

第四談:我們居住的世界

1.感官幫助我們認識世界

2.我們眼中的世界

3.幻想是一種心靈的創造力

4.夢的概說

5.同理心與認同感

6.催眠與暗示的背後意義

 

第五談:探索內心

1.在自卑感中成長的生命

2.自卑感的補償

3.連結童年經驗與主要訴求

 

第六談:潛意識裡的你是什麼模樣?

1.遊戲之於孩童

2.專注與分心

3.健忘的原因

4.從行為模式看進潛意識

5.夢境所傳遞的訊息

6.心智能力

 

第七談:男人與女人之間

1.兩性的分工

2.男性握有主導權?

3.壓抑女性的地位是為了掩飾男性的不安感

4.完美女性不過是男人的精心傑作

5.兩性的拉鋸戰

6.別扮演不適合自己的角色

 

第八談:從家中排行認識自己

 

第二部:性格分析

第一談:性格概論

1.性格是為了順應生存環境的外顯行為

2.社會意識對於人格成長很重要

3.人格發展的方向

4.改變人們行為的利器

5.內分泌會影響性情嗎?

6.性格的形成

 

第二談:激進型人格

1.虛榮心與企圖心

2.忌妒

3.妒羨

4.貪心

5.恨意

 

第三談:非激進型人格

1.離群索居

2.焦慮

3.怯懦

4.野性是缺乏社會化的表現

 

第四談:其他人格特質

1.開朗

2.欠缺思考能力

3.幼稚學童心態

4.賣弄學問

5.順從

6.霸道

7.情緒與性情

8.命運迫害

9.宗教狂熱

 

第五談:情感與情緒

1.分離性的情感

2.連結性的情緒

 

附錄-教育對心靈所造成的影響

結論-我們可以決定自己的命運