人類X未來：邁向永續發展 17個重要課題

《人類×未來》是臺灣目前少見專門討論聯合國永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs) 的書籍，它邀集了十餘位投入大學通識教育之教師，各按自身學術專業及獨到觀點，闡述十七項目標的內涵，並加以延伸，期望藉此展開屬於臺灣的SDGs在地論述。然永續發展目標深遠、書頁篇幅有限，本書因而期望抛磚引玉，引起臺灣社會各界的討論與關心，共同投入永續發展目標的推動及實踐，為這一世代及下一世代人類福祉努力。

課題1 
張明純| 終結貧窮 以食農教育做為氣候變遷下的在地調適行動
課題2 
蕭瑞棠| 終止飢餓 從國際糧食議題反思臺灣現狀
課題3 
吳正男| 優質的健康和福祉 人類面對健康福祉困境與課題
課題4 
何昕家| 高品質教育 
蕭　戎| 回到真實環境的學習：保護土地再思「使用資源者保護資源」
課題5
游曉薇| 性別平等 女力— 亞洲第一的性別平等推動
課題6
韓　聖| 乾淨飲用水 不積跬步無以致千里— 水資源永續和衛生管理刻不容緩
課題7
李國興| 可負擔與潔淨的能源 漫談再生能源
課題8
戴錦周| 優質的工作與經濟成長 迴轉鐵達尼撞山之循環經濟
課題9
何昕家| 產業創新和基礎設施 淺談學校新概念：永續循環校園
課題10
蕭　戎| 降低不平等 減少不平等：走入公正不公正的永續思辨
課題11
林明瑞| 永續城市與鄉村 由通識教育的觀點談都市、鄉村的環境議題
課題12
徐惠麗| 負責任地消費與生產 化學分子之責任消費與生產
課題13
葉凱翔| 氣候行動 我們的氣候戰爭
課題14
葉怡巖| 海洋生態 對不起，海龍王叔叔
課題15
林榮芳| 陸地生態
林武佐| 陸地生態所帶來的教育意涵— 以臺灣獼猴為例
課題16
鄭明政| 公平、正義與和平 公眾參與的土地正義：以程序正義邁向實體正義
課題17
蕭　戎| 全球夥伴關係 促進全球夥伴關係：從地方情感到普世大愛