寓教於樂 知識主題桌上遊戲設計:含118人力銀行桌遊包 (圖書+桌遊)

侯惠澤 , 臺灣科大NTUST MEG教育桌遊設計小組

立即出貨 (庫存=1)

買這商品的人也買了...

商品描述

       1.由國內知名臺科大迷你教育桌遊設計團隊以紮實學理及多年設計與開課經驗為基礎,經過縝密課程設計的書籍。

  2.全國第一本同時兼顧遊戲設計與認知設計兩種專業的知識桌遊設計書籍。

  3.引導學員從無到有,有效率地在幾週內完成屬於自己的知識主題桌遊,內有豐富的桌遊設計專案管理、任務學習單,可馬上直接用於課程。

  4.搭配桌遊教具包作為範例,具體且淺顯易懂,一次學會十大基本桌遊遊戲機制與三大認知機制。

  5.此為一本有系統的教育桌遊設計教材,可用於高中職之特色課程、工作坊、讀書會或是各式相關講座。課程內容搭配16道關卡,讓學員從桌遊素人變成知識桌遊設計達人。

  ★ 本書含《118人力銀行》桌遊教具包 ★
  為了讓讀者更瞭解書中認知機制設計的原則,特地將認知機制整合至《118人力銀行》桌遊中,方便作為舉例與體驗,加深學習印象。此外,《118人力銀行》桌遊還可以直接作為各級學校職涯探索課程的運用,寓教於樂,實用又饒富樂趣!
 

目錄大綱

Chapter 1 課程導覽
一、課程架構
二、桌遊教具包:118人力銀行

Chapter 2 遊戲與桌上遊戲
一、遊戲與學習
二、桌上遊戲簡介
三、知識主題桌遊簡介

Chapter 3 遊戲特質元素與遊戲機制
一、遊戲特質元素
二、投入經驗:心流
三、桌上遊戲之遊戲機制
四、玩家之間的互動方式
五、規則書的閱讀與撰寫

Chapter 4 知識主題遊戲的認知設計
一、遊戲中的認知歷程
二、遊戲的目標與知識主題的連結
三、知識主題桌遊認知機制—配對機制
四、知識主題桌遊認知機制—組合機制
五、知識主題桌遊認知機制—排序機制

Chapter 5 知識主題桌遊製作與測試
一、設計兩大原則—好玩又學到
二、整合認知機制與遊戲機制的範例
三、製作步驟與時程規劃
四、遊戲測試與評估
五、新手設計注意事項