Scratch3.0創意程式設計融入學習領域含GTC全民科技力認證（基礎：互動程式設計 (L1)、結構化與模組化程式設計 (L2)、演算法程式設計(L3)）- 最新版 - 附MOSME行動學習一點通：診斷．評量．影音．加值

　　1.依據108課程綱要將Scratch 3的特色融入各學習領域，輕鬆激發學習者的多元智慧、創造力與想像力。

　　2.運用主題範例程式設計，引導學習者觸類旁通、舉一反三，將自己的創意想法轉換成Scratch 程式的執行結果。

　　3.從動畫情境的腳本規劃、自己的創意規劃、流程設計、動手堆疊積木到延伸學習，循序漸進，培養運算思維能力、問題解決能力與邏輯思考能力。

　　　

　　登錄本書MOSME 行動學習一點通後可獲得金元寶，金元寶可在IPOE 會員中心透過「兌換科幣」，將金元寶兌換成「科幣」。

　　診斷：可反覆線上練習書籍裡所有題目，強化題目熟練度。

　　評量：多元線上評量方式，了解學習狀況。

　　影音：於學習資源「影音教學」專區，線上觀看本書影音。

　　加值：附書上的範例練習檔及影音教學示範檔。

CH.1　認識身體器官

1-1　Scratch 3簡介

1-2　Scratch 3視窗環境

1-3　角色與造型

1-4　舞台與背景

1-5　角色造型與舞台背景繪畫功能

1-6　認識身體器官

1-7　身體器官定位在舞台兩側

1-8　點擊身體器官滑行

課後習題

 

CH.2　生日派對

2-1　生日派對腳本規劃

2-2　生日派對流程設計

2-3　角色播放太空漫步

2-4　播放歌曲

2-5　碰到滑鼠變換造型

2-6　演奏音階

課後習題

 

CH.3　樂透彩球

3-1　樂透彩球腳本規劃

3-2　樂透彩球流程設計

3-3　新增角色

3-4　廣播開始選號

3-5　彩球移動

3-6　選中號碼移動

課後習題

 

CH.4　畫正多邊形

4-1　畫正多邊形腳本規劃

4-2　畫正多邊形流程設計

4-3　設定畫筆與角色定位

4-4　畫正三角形

4-5　畫正六邊形

4-6　畫正多邊形

課後習題

 

CH.5　我的家庭稱謂連連看

5-1　我的家族稱謂連連看腳本規劃

5-2　我的家族稱謂連連看流程設計

5-3　定位家族稱謂

5-4　角色從舞台右邊往左移動

5-5　角色跟著滑鼠游標移動

5-6　偵測角色間距離

5-7　計算個數與計時器

課後習題

 

CH.6　身分證驗證機

6-1　身分證驗證機腳本規劃

6-2　身分證驗證機流程設計

6-3　輸入並說出身分證字號

6-4　計算驗證碼

6-5　判斷輸入身分證是否正確

課後習題

 

CH.7　貓咪闖天關

7-1　貓咪闖天關腳本規劃

7-2　貓咪闖天關流程設計

7-3　切換背景與設定角色

7-4　障礙重複旋轉

7-5　鍵盤控制角色移動

7-6　角色偵測顏色移動

7-7　闖關成功與失敗

課後習題

 

CH.8　英文語音翻譯與打字

8-1　英文語音翻譯與打字腳本規劃

8-2　英文語音翻譯與打字流程設計

8-3　翻譯

8-4　文字轉語音

8-5　英文打字與語音

課後習題

 

課後習題解答