Handbook of Cognitive Behavioral Therapy with Jewish-American Youth: Easing Distress and Raising Resilience
暫譯: 猶太裔美國青少年認知行為療法手冊：減輕痛苦與提升韌性

本書提供了一個穩健的理論基礎、實證依據和實用指南，旨在為猶太裔美國青少年及其家庭提供認知行為療法（CBT）。本書根植於傳統的CBT實踐，針對臨床能力、臨床訓練和監督中被忽視的領域進行探討。各章節將CBT與多種宗教文化變異相結合，這些變異影響著這個異質性群體，打破了「一刀切」的思維模式。本書考慮了影響兒科病人及其照顧者的所有主要診斷（例如，憂鬱症、焦慮症、行為障礙、飲食障礙），並詳細說明了情境變異。最後，書中提供了多種基於CBT的創新介入方法，專為猶太青少年設計，並闡明了注意事項、建議以及理論、研究和臨床應用的未來方向。

主要涵蓋的領域包括：
- 與CBT和DBT相關的主要原則和實踐。
- 各種精神疾病的基本要素。
- 各種猶太教價值觀、原則、文本、教義、文化成語和實踐的解釋。
- 傳統CBT技術和治療過程的創新適應。

《猶太裔美國青少年認知行為療法手冊》是臨床醫生、治療師及其他專業人士，以及發展心理學、臨床兒童心理學、學校心理學、兒童與青少年精神醫學、兒科、社會工作、行為療法/康復、護理和特殊教育的研究者、教授和研究生的重要資源。

Robert D. Friedberg, Ph.D., ABPP, obtained his doctorate in Clinical Psychology from the California School of Professional Psychology -San Diego and completed his postdoctoral fellowship at the Center for Cognitive Therapy-Newport Beach under the direction of Dr. Christine Padesky. He was the lead psychologist on the Cognitive Therapy Unit at Mesa Vista Hospital in San Diego, which was the first inpatient cognitive therapy unit west of the Mississippi River, where he worked with Dr. Raymond A Fidaleo. Dr. Friedberg then spent nine-and-half-years at Wright State University School of Professional Psychology, where he served as Director of Internship Training and directed the Preventing Anxiety and Depression in Youth Program. Following his time at Wright State, he joined the faculty of Penn State Milton Hershey Medical Center, where he directed the Cognitive Behavioral Therapy Program for Children and Adolescents and the Psychology Post-Doctoral Training Program from 2003-2011. In 2005, he was an Extra-Mural Scholar at the Beck Institute for CBT, where he trained with Drs. Aaron. T. Beck, Judith S. Beck, and Leslie Sokol. He recently retired as a tenured Full Professor from Palo Alto University. Currently, he works as an independent training consultant in CBT. He is a Board Certified Diplomate in Cognitive Behavioral Therapy (ABPP), a Founding Fellow of the Academy of Cognitive Therapy, a Fellow of APA DIV 53 (Clinical Child Psychology), and a Fellow of the Association of Behavioral and Cognitive Therapy. Dr. Friedberg is the author of 13 books including the best-selling Clinical Practice of Cognitive Therapy with Children and Adolescents (2015 with Jessica McClure), Cognitive Therapy Techniques with Children and Adolescents (with Jessica McClure and Jolene Hilwig-Garcia), Handbook of Cognitive Behavioral Therapy for Pediatric Medical Conditions (with Jennifer Paternostro), CBT with Youth (with Brad Nakamura), and Creative applications of CBT with youth (with Erica Rozmid) as well as many journal articles, book chapters, and national and international presentations.

Nico Socolovsky, M.A., is the Senior Rabbi of Congregation Shir Hadash in Los Gatos (South Bay) CA. An Argentinian born and Israeli by choice, he is an educator, community builder, and musician. Rabbi Socolovsky graduated from Haifa University with a B.A. in Educational Management and an M.A. in Jewish Philosophy. After studying in the HUC's Israeli Rabbinical program in Israel and New York, he was ordained as a Rabbi in Jerusalem in 2013. In 2021, Rabbi Socolovsky earned the title of Executive Scholar in Non-Profit Management from the Kellogg School of Business and is also a fellow at CLI (Hazon) Clergy Leadership Incubator, focusing on adaptive leadership and institutional innovation. In 2010, he founded Shchuniya, a center for Jewish renaissance in Haifa. Rabbi Socolovsky directed the Center for Economic Rights in Hadera for RHR (Rabbis for Human Rights) and from 2013 to 2015, he served various communities across Southeast Asia while residing in Singapore. Between 2015 and 2022, he was the Senior Rabbi of Temple Beth Tikvah in Orange County, CA, where he also held leadership positions with the OC Board of Rabbis, the Fullerton Interfaith Ministerial Association, Hillel, and the Jewish Federation. Rabbi Socolovsky is a delegate for the World Zionist Congress.

羅伯特·D·弗里德伯格 (Robert D. Friedberg), Ph.D., ABPP，於加州專業心理學院（California School of Professional Psychology）獲得臨床心理學博士學位，並在新港海灘的認知療法中心（Center for Cognitive Therapy）完成博士後研究，指導教授為克里斯汀·帕德斯基博士（Dr. Christine Padesky）。他曾擔任聖地牙哥梅薩維斯塔醫院（Mesa Vista Hospital）認知療法單位的首席心理學家，該單位是密西西比河以西第一個住院認知療法單位，並與雷蒙德·A·費達利奧博士（Dr. Raymond A Fidaleo）合作。弗里德伯格博士隨後在萊特州立大學（Wright State University）專業心理學院工作了九年半，擔任實習訓練主任，並指導青少年焦慮與抑鬱預防計畫。離開萊特州立大學後，他加入賓州州立大學米爾頓·赫爾希醫學中心（Penn State Milton Hershey Medical Center）的教職，於2003年至2011年期間指導兒童與青少年認知行為療法計畫及心理學博士後訓練計畫。2005年，他在貝克認知行為療法研究所（Beck Institute for CBT）擔任外部學者，並與亞倫·T·貝克博士（Dr. Aaron T. Beck）、朱迪思·S·貝克博士（Dr. Judith S. Beck）及萊斯利·索科爾博士（Dr. Leslie Sokol）進行訓練。他最近從帕洛阿爾托大學（Palo Alto University）退休，擔任終身教授。目前，他作為獨立的認知行為療法訓練顧問工作。他是認知行為療法的董事會認證外交官（ABPP），也是認知療法學院的創始院士、APA DIV 53（臨床兒童心理學）的院士，以及行為與認知療法協會的院士。弗里德伯格博士著有13本書籍，包括暢銷書《兒童與青少年認知療法臨床實踐》（Clinical Practice of Cognitive Therapy with Children and Adolescents，2015年與傑西卡·麥克盧爾共同著作）、《兒童與青少年認知療法技術》（Cognitive Therapy Techniques with Children and Adolescents，與傑西卡·麥克盧爾及喬琳·希爾維格-加西亞共同著作）、《兒童醫療狀況的認知行為療法手冊》（Handbook of Cognitive Behavioral Therapy for Pediatric Medical Conditions，與珍妮佛·帕特諾斯特羅共同著作）、《青少年認知行為療法》（CBT with Youth，與布拉德·中村共同著作）及《青少年認知行為療法的創意應用》（Creative applications of CBT with youth，與艾瑞卡·羅茲米德共同著作），以及多篇期刊文章、書籍章節和國內外演講。

尼科·索科洛夫斯基 (Nico Socolovsky), M.A.，是加州洛斯加托斯（Los Gatos）希爾哈達什會堂（Congregation Shir Hadash）的高級拉比。他出生於阿根廷，選擇成為以色列公民，是一位教育者、社區建設者和音樂家。索科洛夫斯基拉比畢業於海法大學（Haifa University），獲得教育管理學士學位及猶太哲學碩士學位。在以色列和紐約的HUC以色列拉比課程學習後，他於2013年在耶路撒冷被授予拉比職位。2021年，索科洛夫斯基拉比獲得凱洛格商學院（Kellogg School of Business）非營利管理執行學者稱號，並且是CLI（Hazon）神職領導孵化器的研究員，專注於適應性領導和機構創新。2010年，他在海法創立了Shchuniya，這是一個猶太文藝復興中心。索科洛夫斯基拉比曾為人權拉比（Rabbis for Human Rights）在哈德拉（Hadera）指導經濟權利中心，並於2013年至2015年間在新加坡居住，為東南亞的多個社區服務。2015年至2022年間，他擔任加州橙縣（Orange County）貝斯·提克瓦寺（Temple Beth Tikvah）的高級拉比，並在橙縣拉比委員會、富勒頓跨宗教部長協會、希勒爾（Hillel）及猶太聯合會擔任領導職位。索科洛夫斯基拉比是世界錫安大會的代表。