統計基礎(第二版)

李愛香、蔡立、張洪霞、郭瑾、陳許紅、彭貴芝、劉誌敏、吳汪友

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商品描述

本書是職業教育國家在線精品課程和浙江省職業教育在線精品課程統計基礎配套教材,是浙江省普通高校“十三五”新形態教材。本書以黨的二十大精神為指引,以統計工作為主線,以數據采集、整理、分析的新技術、新方法為依托,結合統計實例系統闡述統計工作的基本理論、內容、方法與技能。全書以統計工作流程和統計分析難易程度為順序,依次介紹統計準備、統計調查、統計整理、描述性指標分析、時間序列分析、統計指數分析、抽樣推斷分析、相關與回歸分析、統計分析報告九個學習項目。本書配有微課視頻、動畫、在線測試、文檔等數字資源和統計聯網直報平臺、統計局官網鏈接等,適配數字教育時代的教與學。 本書可作為高等職業院校、職業本科院校財經商貿大類專業學生教材,也可作為其他專業選修統計課的教材,還可作為在職人員繼續教育培訓、初中級經濟師和統計師考試參考用書。

作者簡介

李愛香,教授,工商管理碩士,浙江省高職(高專)專業帶頭人,第六批嘉興市新世紀專業技術帶頭人後備人才,嘉興市社會科學院經濟研究所副所長,嘉興公共財政研究中心預算績效管理專家。主編浙江省普通高校“十三五”新形態教材《統計基礎》,主持國家級精品課程1項、省部級課題和課程共5項。出版專著1部、主編教材3本,核心期刊發表論文約20篇。獲全國農業職業教育教學成果2項、市政府頒發的教學成果獎1項。指導學生競賽獲得省部級獎項9項。教師競賽獲得省級部獎項1項,獲浙江省高職院校“互聯網+教學”優秀案例特等獎、浙江省高職組高校課程思政教師征文特等獎、浙江省高校翻轉課堂優秀案例二等獎等。

目錄大綱

目錄

項目一統計準備

任務一了解統計應用和研究方法

任務二熟悉統計工作職能和統計工作過程

任務三區分統計的三對概念

項目二統計調查

任務一比對統計調查方式

任務二制訂統計調查方案

任務三設計調查問卷或調查表

任務四實施統計調查

項目三統計整理

任務一初步整理統計資料

任務二編制分配數列

任務三運用Excel進行統計整理

項目四描述性指標分析

任務一區分描述性指標類別

任務二總量指標分析

任務三相對指標分析

任務四平均指標分析

任務五標誌變異指標分析

任務六品質標誌的平均數與標誌變異指標分析

任務七運用Excel計算描述性指標

項目五時間序列分析

任務一編制時間序列

任務二時間序列水平分析

任務三時間序列速度分析

任務四時間序列趨勢分析

任務五運用Excel進行時間序列分析

項目六統計指數分析

任務一區分統計指數類別

任務二編制與應用統計指數

任務三利用指數體系開展因素分析

任務四運用Excel進行指數分析

項目七抽樣推斷分析

任務一選擇抽樣組織形式和方法

任務二計算抽樣誤差

任務三實施抽樣推斷

任務四計算必要樣本單位數

任務五運用Excel進行抽樣推斷區間估計

項目八相關與回歸分析

任務一相關分析

任務二回歸分析

任務三運用Excel進行相關與回歸分析

項目九統計分析報告

任務一選擇統計分析報告類型和結構

任務二統計分析報告案例分析

附錄

附錄一正態分布概率表

附錄二隨機數字表

參考文獻