孔子新傳

面對二十一世紀，人類要生存下去，就要回到二十五個世紀以前，去汲取孔子的智慧。

──阿爾文（Hannes Olof Gösta Alfvén），諾貝爾物理學獎得主 

現代經濟成長為世界帶來前所未有的富裕，但也導致重大的災害。

資源耗竭、環境汙染、地球暖化、氣候異常、生物滅絕……使世界發展難以為繼，唯有重塑孔子倫理優先的價值觀，改變當前功利導向的社會誘因制度，讓個人利益和社會利益一致，世界才有永續發展的可能。

爬梳孔子的生命歷程，探索儒家思想的現代意義，突破世界發展的困境。繼《半部論語治天下》《儒家思想在21世紀》後，前台灣大學校長、經濟學家孫震又一儒學巨作。

國立台灣大學經濟系畢業，獲美國奧克拉荷馬大學經濟學博士。歷任台大經濟系教授、台大校長、國防部長、財團法人工業技術研究院董事長、元智大學遠東經濟講座教授等職。現為台大名譽教授、台大經濟研究學術基金會董事長、中華教育文化基金會董事長。

著作甚豐，2000年至今，有《半部論語治天下》《儒家思想的現代使命》《世事蹉跎成白首》《世界經濟走向何方？點亮儒學的明燈！》《現代經濟成長與傳統儒學》《企業倫理與企業社會責任》《人生的探索與選擇》《台灣高等教育發展的方向》《經濟發展的倫理基礎》《理當如此》《人生在世》《台灣經濟自由化的歷程》《時還讀我書》《台灣發展知識經濟之路》等書。

第一章｜孔子思想的時代背景
一、周代的興起
二、周代的政治制度
三、進入春秋時代
四、春秋五霸
五、綱紀廢弛，倫理敗壞

第二章｜孔子的家世、成長與為人
一、孔子的家世
二、貧踐出身的博學之士
三、孔子的性情
四、孔子的為人

第三章｜孔子的理想世界
一、　倫理、社會與人生
二、　倫理的社會支援體系──禮
三、　理想人格的典型──君子
四、　孔子思想在二十一世紀

第四章｜孔子的從政之路
一、魯國的政治環境
二、陽虎之亂與孔子出仕
三、夾谷之會與墮三都
四、孔子去魯

第五章｜周遊列國的際遇
一、孔子適衛
二、陳國去來
三、在陳絕糧
四、等待返魯的日子

第六章｜孔子的教育事業
一、學習與成長
二、學不厭教不倦的人生
三、教育的目的
四、倫理為先的全人教育

第七章｜孔子的晚年歲月
一、重燃對教育的熱忱
二、整理詩、書、易、禮
三、作《春秋》以代王法
四、泰山頹乎！梁木壞乎！哲人萎乎！

附錄一  孔子年表
附錄二  孔子周遊列國圖示