招聘、甄選與錄用——理論、方法、工具、實務(微課版 第3版)

趙曙明 趙宜萱

  • 出版商: 人民郵電
  • 出版日期: 2025-06-01
  • 售價: $299
  • 語言: 簡體中文
  • 頁數: 190
  • ISBN: 7115636788
  • ISBN-13: 9787115636782
  • 相關分類: 面試技巧
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商品描述

本書共10章,具體內容包括招聘、甄選與錄用管理概述,員工招聘的前期工作,招聘計劃的制訂,招聘廣告的撰寫與發布,招聘渠道的選擇,招聘簡歷的篩選方法,筆試與心理測驗,面試與評價,錄用、入職與試用期管理,招聘評估與總結。

本書提供了豐富的教學資源,用書教師可登錄人郵教育社區(www.ryjiaoyu.com)在本書頁面下載所需資源。

本書可作為本科、高職院校人力資源管理專業相關課程的教材,同時也可作為企業經營管理者、人力資源管理人員、咨詢師、培訓師的參考書。

作者簡介

趙曙明,南京大學商學院名譽院長,南京大學人力資源管理戰略研究所所長,南京大學特聘教授,博 士生導師。 他兼任教育部工商管理學科專業教育指導委員會副主任委員,國家自然科學基金委員會管理科學部學科評審組專家,國家社科基金管理學部評審專家,全國MBA教 育指導委員會委員兼案例建設分委員會召集人,教育部科學技術委員會學部成員,教育部學風委員會委員。他是中國管理研究國際學會(IACMR)第三屆主席, 中國管理現代化研究會副會長,中國人力資源研究會副會長,江蘇省人力資源學會會長,江蘇省工業經濟協會、江蘇省企業管理協會及江蘇省企業家協會副會長。 他多次主持國家自然科學基金項目,出版十多部著作,在國內外重要學術期刊上發表了200多篇論文。2006年他的著作《人力資源管理研究》獲教育部第四屆 人文社會科學優秀成果一等獎。2006被美國西通、霍爾大學授予工商管理名譽博士學位。2008年被美國密蘇裏大學授予“密蘇裏大學校長最高特別獎 章”,2010年獲復旦管理學傑出貢獻獎,2011年他的著作《我國管理者職業化勝任素質研究》獲江蘇省第十一屆哲學社會科學優秀成果一等獎。2011年 他和他的團隊“基於勝任特征理論的人力資源管理人才本土化培養模式”獲江蘇省教學成果一等獎。

目錄大綱

第 1章 招聘、甄選與錄用管理概述

本章知識導圖 / 1

學習目標 / 1

1.1 招聘管理概述 / 2

1.1.1 招聘管理的原則 / 2

1.1.2 招聘管理體系 / 2

1.1.3 招聘管理的流程 / 5

微課堂 / 5

1.2 甄選管理概述 / 5

1.2.1 甄選管理的原則 / 5

1.2.2 甄選管理體系 / 6

1.2.3 甄選管理的流程 / 6

微課堂 / 6

1.3 錄用管理概述 / 7

1.3.1 錄用管理的原則 / 7

1.3.2 錄用管理的流程 / 7

微課堂 / 7

問題思考 / 8

知識鏈接 / 8

第 2章 員工招聘的前期工作

本章知識導圖 / 9

學習目標 / 10

2.1 影響招聘目標達成的因素分析 / 10

2.1.1 影響招聘目標達成的政策因素 / 10

2.1.2 影響招聘目標達成的供給因素 / 10

2.1.3 影響招聘目標達成的競爭因素 / 11

2.1.4 影響招聘目標達成的地域因素 / 11

2.1.5 影響招聘目標達成的自身因素 / 12

微課堂 / 13

2.2 招聘規劃管理 / 13

2.2.1 戰略性招聘管理 / 13

2.2.2 人員供需分析 / 14

2.2.3 招聘外包規劃 / 16

微課堂 / 18

2.3 崗位分析 / 18

2.3.1 崗位分析的內容 / 18

2.3.2 崗位分析的作用 / 19

2.3.3 崗位分析的流程 / 20

2.3.4 崗位分析的方法 / 20

微課堂 / 30

2.4 人崗匹配原理 / 30

2.4.1 人崗匹配原理的基本內容 / 30

2.4.2 人崗匹配原理在招聘中的應用 / 31

微課堂 / 34

問題思考 / 34

知識鏈接 / 35

技能列表 / 35

技能實訓 / 36

第3章 招聘計劃的制訂

本章知識導圖 / 38

學習目標 / 38

3.1 明確招聘需求 / 39

3.1.1 匯總招聘需求 / 39

3.1.2 確定招聘需求 / 39

微課堂 / 40

3.2 確定招聘策略 / 40

3.2.1 確定招聘人員的策略 / 40

3.2.2 確定招聘時間的策略 / 40

3.2.3 確定招聘地點的策略 / 41

3.2.4 確定招聘渠道的策略 / 41

3.2.5 確定招聘宣傳的策略 / 41

微課堂 / 42

3.3 確定招聘成本預算 / 42

3.3.1 確定招聘相關成本的內容 / 42

3.3.2 招聘成本預算的編制 / 44

微課堂 / 45

3.4 編制招聘計劃 / 45

3.4.1 招聘計劃的編制流程 / 45

3.4.2 校園招聘計劃的制訂 / 46

3.4.3 推薦招聘計劃的制訂 / 51

3.4.4 網絡招聘計劃的制訂 / 52

3.4.5 廣告招聘計劃的制訂 / 53

3.4.6 海外人才招聘計劃的制訂 / 53

微課堂 / 54

問題思考 / 54

知識鏈接 / 54

技能列表 / 55

技能實訓 / 55

第4章 招聘廣告的撰寫與發布

本章知識導圖 / 58

學習目標 / 58

4.1 招聘廣告的撰寫 / 59

4.1.1 知曉招聘廣告的內容 / 59

4.1.2 招聘廣告的撰寫依據 / 59

4.1.3 招聘廣告的寫作技巧 / 60

4.1.4 招聘廣告撰寫應規避的問題 / 61

4.1.5 招聘廣告的寫作模板 / 61

微課堂 / 62

4.2 招聘廣告的媒體選擇 / 63

4.2.1 招聘廣告媒體選擇的依據 / 63

4.2.2 不同媒體的廣告特點比較 / 63

微課堂 / 64

4.3 招聘廣告的發布 / 65

4.3.1 招聘廣告發布時機 / 65

4.3.2 招聘廣告發布技巧 / 66

微課堂 / 68

問題思考 / 68

知識鏈接 / 68

技能列表 / 69

技能實訓 / 69

第5章 招聘渠道的選擇

本章知識導圖 / 71

學習目標 / 71

5.1 招聘渠道概述 / 72

5.1.1 招聘渠道的概念 / 72

5.1.2 內部招聘的特點 / 72

5.1.3 外部招聘的特點 / 73

5.1.4 招聘渠道的選擇依據 / 73

5.1.5 內外部招聘渠道的比較 / 75

微課堂 / 76

5.2 常用招聘渠道 / 76

5.2.1 網絡招聘 / 76

5.2.2 校園招聘 / 78

5.2.3 推薦招聘 / 81

5.2.4 廣告招聘 / 82

5.2.5 外包招聘 / 84

微課堂 / 93

問題思考 / 93

知識鏈接 / 94

技能列表 / 95

技能實訓 / 95

第6章 招聘簡歷的篩選方法

本章知識導圖 / 97

學習目標 / 97

6.1 收集簡歷 / 97

6.1.1 主動投遞簡歷信息的收集 / 97

6.1.2 系統匹配簡歷信息的收集 / 98

微課堂 / 99

6.2 簡歷的篩選技術 / 99

6.2.1 簡歷篩選的標準 / 99

6.2.2 簡歷匹配度分析方法 / 100

6.2.3 擠掉簡歷中的“水分” / 100

6.3 AI在簡歷篩選中的應用 / 101

6.3.1 主要的AI工具 / 101

6.3.2 主要的問題與應對方法 / 103

微課堂 / 104

問題思考 / 104

知識鏈接 / 104

技能列表 / 105

技能實訓 / 105

第7章 筆試與心理測驗

本章知識導圖 / 107

學習目標 / 107

7.1 筆試試題設計 / 107

7.1.1 筆試的內容 / 107

7.1.2 筆試試題的題型 / 108

7.1.3 筆試試題的編制原則 / 108

7.1.4 不同崗位筆試試題的設計 / 108

7.1.5 體現不同能力的筆試試題設計 / 115

微課堂 / 117

7.2 員工心理測驗 / 118

7.2.1 心理測驗概述 / 118

7.2.2 職業興趣測試 / 119

7.2.3 職業能力傾向測評 / 122

7.2.4 人格測試 / 123

微課堂 / 125

問題思考 / 125

知識鏈接 / 126

技能列表 / 126

技能實訓 / 127

第8章 面試與評價

本章知識導圖 / 128

學習目標 / 128

8.1 面試的分類與組織 / 129

8.1.1 面試的分類 / 129

8.1.2 面試團隊的建立 / 130

8.1.3 面試分工和準備 / 131

微課堂 / 132

8.2 面試試題設計 / 132

8.2.1 面試試題的編制原則和設計要求 / 132

8.2.2 通用面試試題的編制 / 133

8.2.3 崗位面試試題的編制 / 133

8.2.4 素質面試試題的編制 / 136

8.2.5 能力面試試題的編制 / 136

微課堂 / 137

8.3 結構化面試 / 137

8.3.1 結構化面試的特點 / 137

8.3.2 結構化面試的設計 / 138

8.3.3 結構化面試的流程 / 139

8.3.4 結構化面試實施的註意事項 / 140

微課堂 / 140

8.4 評價中心 / 141

8.4.1 特點及主要形式 / 141

8.4.2 無領導小組討論 / 142

8.4.3 公文筐測試 / 145

8.4.4 角色扮演法 / 147

8.4.5 管理遊戲 / 148

8.4.6 行為事件法 / 148

微課堂 / 150

問題思考 / 150

知識鏈接 / 151

技能列表 / 151

技能實訓 / 152

第9章 錄用、入職與試用期管理

本章知識導圖 / 154

學習目標 / 155

9.1 錄用管理 / 155

9.1.1 做出錄用決策 / 155

9.1.2 錄用背景調查 / 156

9.1.3 錄用面談管理 / 157

9.1.4 發出錄用通知 / 158

9.1.5 錄用管理中的風險規避 / 159

微課堂 / 161

9.2 入職管理 / 161

9.2.1 入職手續辦理 / 161

9.2.2 勞動合同簽訂 / 163

9.2.3 入職引導管理 / 167

9.2.4 入職培訓管理 / 168

9.2.5 入職管理中的風險規避 / 168

微課堂 / 169

9.3 試用期管理 / 169

9.3.1 試用期考核管理 / 169

9.3.2 試用期轉正管理 / 171

9.3.3 試用期辭職與辭退 / 171

9.3.4 試用期管理中的風險規避 / 172

微課堂 / 172

問題思考 / 175

知識鏈接 / 175

技能列表 / 176

技能實訓 / 176

第 10章 招聘評估與總結

本章知識導圖 / 179

學習目標 / 179

10.1 招聘評估 / 179

10.1.1 招聘費用、招聘成本評估 / 179

10.1.2 錄用評估 / 181

微課堂 / 182

10.2 招聘總結 / 182

10.2.1 招聘工作總結分析 / 182

10.2.2 撰寫招聘總結報告 / 183

微課堂 / 183

10.3 招聘改善 / 184

10.3.1 招聘改善的方法 / 184

10.3.2 招聘改善管理 / 185

微課堂 / 186

問題思考 / 186

知識鏈接 / 187

技能列表 / 187

技能實訓 / 188

參考文獻

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